In de brugklassen vmbo kregen we onlangs bijzonder bezoek! Onze wijkagent Jeroen en jeugdagent Dominique kwamen langs om met de leerlingen in gesprek te gaan. Zij hebben voorlichting gegeven over (online) pesten, het gebruik van sociale media en de negatieve gevolgen van vapen. Ook bespraken ze de verkeersregels rondom de school.

 

Met deze inzichten hopen we onze schoolomgeving voor iedereen nét weer een stukje veiliger en fijner te maken. Onze brugklassers deden ontzettend enthousiast mee en stelden volop scherpe vragen. Kortom: een heel geslaagde en leerzame ochtend!

De eerste SE-week voor leerjaar 4 vindt plaats in de periode van 2 tot en met 6 november. Het rooster komt ruim op tijd in Magister te staan. De stof voor deze toetsweek wordt tijdens de lessen behandeld en besproken. Ook is de stof terug te vinden in Magister (op de ELO). Het gaat in het PTA om periode 1. In de mentorlessen wordt er ook aandacht besteed aan de planning t.a.v. het leren voor de toetsen.

 

Op 10 en 12 november zijn er inhaalmomenten gepland voor gemiste schoolexamens (bij geoorloofde afwezigheid).

Na de mbo-avond van 1 oktober is de informatieavond op 26 november een volgende stap in de procedure rond de doorstroom naar de havo. Alle leerlingen in leerjaar 4 die interesse hebben in een overstap naar de havo, worden samen met hun ouders uitgenodigd voor deze avond. Er volgt nog een brief met verdere informatie. De avond wordt gehouden in de kantine van de Steinhagenseweg.

 

Het profielwerkstuk (afgekort pws) is een werkstuk dat leerlingen moeten maken in het laatste jaar van de mavo. Dit is een verplicht onderdeel voor het behalen van je diploma. Je maakt het werkstuk over een gekozen vakgebied. Het onderwerp moet (deels) aansluiten bij jouw vmbo-profiel.

 

Afgelopen periode hebben de leerlingen tijdens de les uitleg gekregen over het profielwerkstuk en de naam van hun begeleider doorgekregen. In de eerste helft van oktober is het de bedoeling dat er een eerste contact wordt gelegd met die begeleider om het onderwerp en de hoofdvraag te bespreken. Daarna zal er wekelijks contact zijn. Er is een uitgebreide handleiding voor de leerlingen opgesteld, als leidraad om tot een volledig werkstuk te komen.

 

In de periode vanaf begin oktober tot midden december zul je tijdens het examenbegeleidingsuur, maar ook thuis, aan dit werkstuk moeten werken. De totale studielast voor het werkstuk is 20 uur. Naast het genoemde lesuur en de wekelijkse afspraak met de begeleider zal er per week dus nog minimaal anderhalf uur zelfstandig (of in het groepje) aan het werkstuk gewerkt moeten worden.

 

In de periode tussen de herfst- en de kerstvakantie zijn er twee lesvrije dagen:

• Maandag 23 november: voor deze datum is gekozen omdat heel veel leerlingen en (vrijwel) alle medewerkers zich op vrijdag 20 en zaterdag 21 november inspannen voor onze open dagen voor groep 8.
• Woensdag 2 december: dit is voor de medewerkers van onze beide locaties een zogenaamde organisatiedag, waarop we ons gaan verdiepen en scholen in digitale mogelijkheden voor ons onderwijs, waaronder AI, en de implementatie van de kerndoelen digitale geletterdheid.

 

In week 48/49 is een belronde gepland. Medio november zijn alle klassen en leerlingen besproken tijdens de tria’s (mentor, leerlingcoördinator, zorgcoördinator). Als er reden is om over jou met jouw ouders contact op te nemen, dan zal de mentor het initiatief hiervoor nemen. Uiteraard kunnen je ouders ook contact opnemen met jouw mentor als zij graag iets willen bespreken.

 

Het is bedoeld als terugkoppelmoment over de vorderingen en bevindingen van de afgelopen maanden aan de hand van de opgestelde doelen in het Stein Succes Plan, met een blik op wat er nog nodig is voor de komende periode in dit schooljaar.

Sinds de invoering van passend onderwijs in Nederland werken scholen met elkaar samen in Regionale Samenwerkingsverbanden Passend Onderwijs om te zorgen dat alle leerlingen in de regio het onderwijs en de ondersteuning krijgen die ze nodig hebben.

 

Het samenwerkingsverband beschrijft in het ondersteuningsplan hoe de schoolbesturen van de scholen in de regio zorgen voor een dekkend aanbod van ondersteunende voorzieningen in de regio.

 

De ondersteuningsplanraad (OPR) is een speciale medezeggenschapsraad (MR) van het samenwerkingsverband. Belangrijkste taak van de OPR is het beoordelen van het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband (instemmingsrecht). Maar ook kan de OPR onderwerpen die zij belangrijk vindt met het bestuur van het samenwerkingsverband bespreken of op eigen initiatief adviezen geven.

 

We zoeken een leerling of ouder op het vmbo die zich kandidaat wil stellen voor de OPR.

 

Veel van onze leerlingen hebben de gewoonte om tijdens de pauze naar de Jumbo te gaan om iets te eten en/of te drinken te kopen. Volgens de schoolregels is dit alleen voor bovenbouwleerlingen toegestaan. We hebben geconstateerd dat er regelmatig grote groepen leerlingen voor de ingang van de Jumbo blijven hangen.

 

 

Vanuit school houden we hier uiteraard zo veel mogelijk toezicht op. Wij stellen het zeer op prijs als dit onderwerp ook thuis eens wordt besproken. Daarnaast is het natuurlijk ook mogelijk om een lekker broodje in onze eigen kantine te kopen!

Onlangs hebben je ouder(s)/verzorger(s) een mail ontvangen over de vrijwillige ouderbijdrage. Deze bijdrage zetten wij in voor diverse buitenschoolse activiteiten, zoals excursies, werkweken en sportactiviteiten. Wij zijn afhankelijk van de inkomsten van de ouderbijdrage om deze activiteiten te kunnen organiseren. 

 

De ouderbijdrage is vrijwillig. Jouw ouder(s)/verzorger(s) bepalen zelf of en hoeveel ze betalen. Het niet betalen van de bijdrage heeft geen gevolgen voor toelating, onderwijs, examens of deelname aan de activiteiten.

 

Mocht blijken dat de geïnde ouderbijdragen niet toereikend zijn, dan moeten wij als school helaas wellicht besluiten om bepaalde activiteiten te annuleren. Dat besluit zouden we zeer betreuren, omdat we weten hoe belangrijk en waardevol deze activiteiten zijn en waarbij we weten dat onze leerlingen deze activiteiten zeer waarderen. We doen daarom een nadrukkelijk beroep op jouw ouder(s)/verzorger(s) en vragen hun om de bijdrage te voldoen.

 

De medezeggenschapsraad van het Minkema kan zich verheugen op een nieuw ouderlid van de Steinhagenseweg: Irene Czik. Met Irene erbij is de oudergeleding, net als de personeels- en de leerlingengeleding, weer op volle sterkte. Benieuwd wie er in de MR zitten en hoe u ons kunt bereiken? Neem een kijkje op de website.

 

Op 15 oktober (vmbo, mavo/havo) en 29 oktober (havo/vwo) hopen we weer op veel belangstelling te mogen rekenen van groep 8-ouders tijdens onze jaarlijkse ouderinformatieavonden. Ze kunnen dan een presentatie volgen over ons onderwijs en van ‘ervaringsdeskundigen’ uit de brugklas hoe zij het Minkema beleven. Ook zal er gelegenheid zijn om vragen te stellen aan deze kanjers.

 

Op 20 en 21 november zijn de groep 8’ers samen met hun ouders welkom om tijdens onze Open Dagen de sfeer te komen proeven, indrukken op te doen van ons onderwijs en de begeleiding en in gesprek te gaan met docenten en leerlingen van het Minkema.

 

Speciaal voor havo- en atheneumleerlingen die interesse hebben in ons Technasium organiseren we een Open Technasiumdag op donderdag 11 februari in de MakerSpace op de Steinhagensewg.

 

 

Jellinek Preventie start een nieuwe reeks online ouderavonden voor ouders van 10- tot 23-jarigen. Deze avonden zijn bedoeld voor ouders met vragen of zorgen over middelengebruik (roken/vapen, alcohol, drugs), gamegedrag of digitale verleidingen.

• 27 oktober: Opvoeden met stress en spanning thuis (4–18 jaar) 
• 3 november: Wat je moet weten over vapen (10–18 jaar) 
• 10 november: Alcohol, drugs & andere verleidingen (11-14 jaar) 
• 17 november: Mijn kind gebruikt en ik maak me zorgen (12–23 jaar) 
• 24 november: Gamen en social media (10–18 jaar)

Meer informatie en aanmelden op de website van Jellinek.

 

Nieuwsbrief, oktober 2026 © Het Minkema College. Alle rechten voorbehouden.
Je ontvangt deze nieuwsbrief omdat je leerling bent op het Minkema College of staat geregistreerd als ouder/voogd van één van onze leerlingen. 

Wij maken je ouders erop attent dat zij inloggegevens nodig hebben om in Magister de gegevens en resultaten van jou (en broers/zussen) te volgen. Ook het intekenen voor oudergesprekken gebeurt in deze digitale omgeving. Zonder gebruikersnaam en code kan er niet worden ingelogd in Magister. Mocht je ouder de inloggegevens kwijt zijn, vraag dan z.s.m. nieuwe aan via magister@minkema.nl. Ouders ontvangen de inloggegevens éénmaal. Hiermee kunnen zij ook het dossier inzien van een eventueel volgend kind.

Contact adres: Steinhagenseweg 3a, 3446 GP Woerden.
Vragen? Neem contact met ons op.