Beste leerling en ouder(s)/verzorger(s),

 

Sinds schooljaar 2021-2022 hebben we op het Minkema College een 70 minutenlesrooster voor alle opleidingen en voor alle leerjaren. Door te werken met een verlengde lesduur is er meer ruimte voor de leerlingen en docent om de gehele leercyclus in een les te doorlopen.

 

Naast de verlengde lesduur zijn we in schooljaar 2019-2020 op havo/vwo begonnen met Minkema Discovery. Talentmodules in 5 stromen (Science, Nature, Tech, Arts en Classics), waaruit leerlingen zelf een keuze kunnen maken.

 

Deze onderwijsontwikkelingen passen bij de visie op ons onderwijs waarbij eigenaarschap van de leerlingen centraal staat. Daarbij hanteren wij het volgende uitgangspunt: Leerlingen die betrokken zijn bij hun school en keuzevrijheid ervaren in hun leerproces en gemotiveerd zijn, komen tot betere prestaties.

 

Bij de invoer van nieuwe ontwikkelingen is het belangrijk om de veranderingen goed te monitoren en te evalueren. De afgelopen maanden hebben we bovenstaande onderwijsontwikkelingen dan ook op verschillende manieren geëvalueerd. Er hebben diverse interne bijeenkomsten plaatsgevonden met collega’s en we hebben alle groepen (medewerkers, ouders en leerlingen) bevraagd naar hun bevindingen via enquêtes. Een interne onderzoekswerkgroep heeft alle bevindingen gebundeld en geanalyseerd.

 

Op basis van de diverse evaluaties is gebleken dat er verbeteringen wenselijk zijn om recht te doen aan onze visie op onderwijs, maar ook aan de uitvoerbaarheid van deze onderwijsplannen. Daarmee doelen we vooral op roosters, pendelbewegingen en contactmomenten per vak.

 

Om goed uit te zoeken welke verbeteringen dit zijn, gebruiken we komend schooljaar. We zien dat jaar als een zogenaamd ‘transitiejaar’: een jaar waarin we de ingezette ontwikkelingen finetunen zodat ze nóg beter recht doen aan ons onderwijs.

 

Eventuele wijzigingen die direct verbeteringen opleveren én eenvoudig te realiseren zijn, pakken we wel volgend schooljaar al op. Je kunt dan denken aan logistieke verbeteringen, zoals het aanbod van modules.

 

In de volgende uitgaven van het Minkema Nieuws houden we je verder op de hoogte van de ontwikkelingen.

Tijdens een schooljaar hebben leerlingen in het middelbaar onderwijs recht op vijf lesvrije dagen. De laatste van dit jaar is vrijdag 7 april (Goede Vrijdag). De docenten benutten de vrijgekomen tijd voor onderwijsontwikkeling en voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar. Daarna breekt ook voor hen het extra lange paasweekend aan.

 

 

Voor ouders is in Magister het rooster zichtbaar voor de 10 minutengesprekken op donderdag 13 en dinsdag 18 april. Hierover is op 29 maart een mail gestuurd naar ‘ouder 1’.

 

We moedigen de leerlingen van harte aan om mee te komen naar deze zogenaamde driehoeksgesprekken en zèlf een concrete hulpvraag te formuleren. Dan voeren we de gesprekken mèt jou, in plaats van óver jou.

Zit je in klas 1hv(t) of 2hv(t), dan kun je uiterlijk in week 16 het voorlopige niveau-advies inzien in Magister. Dit advies kun je vinden in het cijferoverzicht bij ML (Minkemales). Het is natuurlijk gebaseerd op jouw cijfers en op de afzonderlijke adviezen die de docenten (intern) voor hun vak hebben uitgebracht. Daarvoor hebben zij goed gekeken naar kenmerken als werk- en huiswerkhouding, zelfstandigheid en inzicht. Deze zijn bepalend voor het succes in je verdere schoolloopbaan.

Voor de examenleerlingen staat een spannende tijd voor de deur! Naast de examentrainingen en andere voorbereidingen die we op school doen, organiseert NOS Stories sinds een aantal jaren examenspreekuren op YouTube. 

 

Tijdens de NOS Stories Eindexamenspreekuren bespreken twee docenten per examenvak op YouTube de meest gestelde vragen. In de livestreams voor vmbo gl/tl, havo en vwo geeft één docent uitleg op het bord, de ander beantwoordt vragen van leerlingen in de live chat.

 

Dinsdag 9 mei start om 17.00 uur het eerste live eindexamenspreekuur met algemene tips voor alle examenkandidaten. Vanaf woensdag 10 mei volgen de examenvakken.

 

 

 

 

 

Omdat de mening van jouw ouder(s) voor de school belangrijk is, vragen wij hun medewerking bij een onderzoek naar oudertevredenheid. Het gaat om een enquête bestaande uit een beperkt aantal vragen, die door Vensters voor Verantwoording/ Kwaliteitscholen.nl is georganiseerd. Meer informatie over Kwaliteitscholen.

 

 

 

Vanwege het einde van de tweede termijn van Eva van der Molen als lid/voorzitter van de Raad van Toezicht heeft er een wijziging plaatsgevonden. Jochim Schueler heeft de rol van Eva van der Molen als voorzitter overgenomen en José Lauwerijssen is per 1 april in de RvT gekomen. José Lauwerijssen was de afgelopen maanden al als adviseur betrokken bij alle vergaderingen en activiteiten, zodat er sprake was van een soepele overdracht.

 

José Lauwerijssen is niet onbekend met het Minkema College. Haar drie kinderen zitten of hebben op het Minkema College gezeten. Daarnaast is zij ook als bestuurslid van het Minkema Fonds verbonden met het Minkema College.

 

Dit jaar zijn wij gestart met een aantal bijeenkomsten voor de hoogbegaafdheids-peergroup voor de brugklas en klas 2 & 3. Deze bijeenkomsten staan in het teken van leerstrategieën. Het hanteren van een goede leerstrategie is bij deze groep leerlingen niet vanzelfsprekend.

 

De leerlingen zijn aan de slag gegaan met verschillende, voor hen soms nieuwe, manieren van leren: informatie structureren, het gebruik van zintuigen en beweging tijdens het leren en het persoonlijk maken van de lesstof. Na de toetsweek van maart was de laatste bijeenkomst om te bespreken wat deze nieuwe leerstrategieën ze heeft opgeleverd.

 

Volgend schooljaar zal er weer een aantal nieuwe bijeenkomsten starten.

Dit schooljaar bieden we in de aanloop naar iedere toetsweek 2 momenten aan voor de bovenbouw waarop de orthopedagoog twee stress-de-baas-lessen verzorgt.

 

Hierin besteden we aandacht aan:

• Wat verstaan we precies onder stress? 
• Wat veroorzaakt bij jou stress? 
• Wat helpt om stress te verminderen? 
• Wat kun je daar zelf in doen? 

In kleine groepen gaan we samen in gesprek en bieden we een plek waar je meer grip op jouw gevoel kan krijgen.

 

Training mei/juni: aanmelden voor 18 mei 2023

Is dit iets voor jou? Neem dan contact op met jouw mentor.

De regering heeft in het kader van het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) veel geld aan de scholen ter beschikking gesteld om de gevolgen van de coronapandemie voor de leerlingen zo veel mogelijk te beperken. Onze school gebruikt deze gelden deels voor vakinhoudelijke ondersteuning (zoals de extra CE-trainingen voor examenkandidaten van deze maand), maar we zetten de gelden ook in om de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen te bevorderen (bijvoorbeeld door middel van het uitje naar de Efteling).

 

Op onze website vind u een volledig overzicht van alle ondersteuningen.

 

Op dit moment is de NPO taskforce van het Minkema College bezig om opnieuw te inventariseren welke achterstanden leerlingen, docenten en ouders ervaren, zodat we weten welke ondersteuningen er volgend jaar nog nodig zijn.

 

Wij vragen hiervoor ouders een enquête in te vullen. Deadline is zondag 7 mei. Leerlingen ontvangen binnenkort via hun schoolmail ook een eigen enquête.

Dit jaar konden we onze activiteiten voor de basisschoolleerlingen en hun ouders weer in de beide schoolgebouwen laten plaatsvinden. De Open Dagen waren uit voorzorg al in november, om eventuele coronamaatregelen in de winter vóór te zijn. De belangstelling was overweldigend, ook van gezinnen uit groep 7.

 

Hierop volgden in januari en februari nog de Open Lesmiddagen, twee ouderinformatieavonden en voor het Technasium een informatiemiddag en diverse kennismakingsmiddagen.

 

Inmiddels kunnen we trots laten weten dat weer een groot aantal groep 8’ers voor ons college heeft gekozen. Op de Minkemalaan gaat het om ruim 335 leerlingen en voor de Steinhagenseweg om ruim 175. Voor de stabiliteit van de school zijn dit heel mooie aantallen.

 

We zijn dankbaar voor het vertrouwen dat al deze gezinnen in ons stellen en kijken uit naar een prettige samenwerking met elkaar.

De ouderraad van het Minkema collega is een groep betrokken ouders van leerlingen van beide locaties. De ouderraad denkt mee met school over verschillende punten en ondersteunt bij diverse activiteiten, zoals:

• iets lekkers voor iedere leerling tijdens sinterklaas;
• een presentje op de dag van de leerkracht;
• koffie schenken tijdens open dagen;
• de corsages en iets lekkers bij de diploma-uitreikingen. 

 

 

 

 

Nieuwsbrief, april 2023 © Het Minkema College. Alle rechten voorbehouden.
Je ontvangt deze nieuwsbrief omdat je leerling bent op het Minkema College of staat geregistreerd als ouder/voogd van één van onze leerlingen. 

Wij maken je ouders erop attent dat zij inloggegevens nodig hebben om in Magister de gegevens en resultaten van jou (en broers/zussen) te volgen. Ook het intekenen voor oudergesprekken gebeurt in deze digitale omgeving. Zonder gebruikersnaam en code kan er niet worden ingelogd in Magister. Mocht je ouder de inloggegevens kwijt zijn, vraag dan z.s.m. nieuwe aan via magister@minkema.nl. Ouders ontvangen de inloggegevens éénmaal. Hiermee kunnen zij ook het dossier inzien van een eventueel volgend kind.

Contact adres: Minkemalaan 1, 3446 GL Woerden.
Vragen? Neem contact met ons op.