septembre 2014 - n°10
 
Ce bulletin vous informe sur les nouvelles références disponibles gratuitement à la consultation et au prêt dans les centres de ressources de l’IREPS Aquitaine.
 
Du nouveau dans nos centres de ressources...
 
Addictions
Attraction - le manga. Outil d'intervention et de prévention du tabagisme auprès des jeunes
INPES, 2013.
Ce manga interactif se déroule à Tokyo en 2040 : dans un club mystérieux, trois adolescents vont être confrontés à l'univers séduisant du tabac. Pour ne pas succomber, ils devront déjouer les pièges tendus par un personnage mystérieux et charismatique, prendre des initiatives et faire leurs propres choix. Il est réalisé par un grand nom du genre, Koji Morimoto, co-directeur de l’animation du mythique Akira.
Description : 1 dvd + 1 livret d’accompagnement
http://www.educationsante-aquitaine.fr/index.php?act=1,2,2,000000000002066
 
 
 
Cannabis et risques : question de conscience
Valorémis, 2013.
La dépendance, le conformisme, l'expérience, l'autonomie, l'image de soi sont autant de sujets abordés par les 90 questions ouvertes proposées aux jeunes participants. Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d'aborder de manière vivante et ludique les comportements à risque en matière de consommation de cannabis. Publics : adolescents dès 14 ans, adultes.
Description : 53 cartes
http://www.educationsante-aquitaine.fr/index.php?act=1,2,2,000000000002118

 
Kancéton. Que sait-on des drogues ?
Association OPPELIA, 2013.
Destiné à un large public à partir de 12 ans, ce jeu de plateau traite des addictions avec ou sans produit. Il est réalisé autour du principe classique de parcours sur des cases correspondant à des questions. Les questions et les échanges qu’elles suscitent, favorisent une prise de distance par rapport à la perception des risques et participent au développement d’un esprit critique. Ce jeu propose d’être acteur et auteur de ses apprentissages en favorisant l’expression orale. Il s’inscrit dans une démarche d’éducation pour la santé.
Description : Jeu de plateau + 5 pions + 120 cartes (Produits et modes de consommation, ce qu’on dit des drogues, lois, usages et effets) + livret pédagogique
http://www.educationsante-aquitaine.fr/index.php?act=1,2,2,000000000002121
 
 
 
 
 
 Education aux médias
@h... social ! 2.0 : prévention et usages des réseaux sociaux
Bureau Information Jeunesse de l'Orne, 2013.
Ce jeu sensibilise les adolescents mais aussi les parents sur l'utilisation des réseaux sociaux (Facebook, la messagerie instantanée...). Interactif et ludique, il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais sans écrans interposés. Tout au long du jeu, les thèmes du droit à l'image, du rapport à l'autre, des dangers, des comportements mais également de la dépendance sont abordés.
-> Retrouvez ce jeu dans la rubrique "Nous avons analysé pour vous..." en bas du bulletin
 
 
 Education du patient
Le puzzle de santé. Le chemin d'Eli
Le Rhun A., IREPS Pays de Loire,  2010.
Ce  jeu est utilisable au cours de séances d'éducation thérapeutique du patient auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes atteints d'une pathologie chronique et plus particulièrement les allergies alimentaires. L'ensemble est orienté sur la prise en charge de la santé physique (sécurité, gestion et réduction des risques et complications liés à la maladie  ...) et sur la qualité de vie (gestion des émotions et du stress, estime et confiance en soi, relations familiales et sociales,…). Le support est construit autour d'un puzzle de 16 pièces avec 16 questions permettant l'expression et les échanges sur les représentations de la santé, de la maladie chronique, de leurs connaissances et compétences et du vécu de la maladie.
Description : 19 cartes " Objectif " + 17 cartes " Question " + 1 puzzle de 16 pièces + 40 cartes double face " OUI/NON " + guide d'utilisation + 10 cartes jocker + photocopies A4 du visuel du chemin pour chaque participant + étiquettes blanches, rouges et vertes + guide d'utilisation
http://www.educationsante-aquitaine.fr/index.php?act=1,2,2,000000000001980
 
 
Parole et art. Un photoexpression santé
IREPS Pays de Loire, 2011.
Ce photolangage a pour objectif de faciliter l'expression au sein d'un groupe de professionnels de santé sur leurs représentations de l'éducation thérapeutique du patient ou auprès des personnes atteintes de maladie chronique sur leurs représentations de la santé et de leur maladie.
Description : 52 photos + 1 mode d'emploi + 1 liste des tableaux + 1 clé USB
http://www.educationsante-aquitaine.fr/index.php?act=1,2,2,000000000002057
 
 
Sociab'quizz
Valorémis, 2011.
Ce jeu de plateau est un support favorisant l'acquisition ou l'amélioration de compétences socio-émotionnelles pour les participants de 11 à 17 ans. Grâce aux 4 types de cartes (interview, action, remue-méninge, mystère), il permet de se questionner sur l'expression et la gestion des émotions. Il invite aux jeux de rôle, à la résolution de problèmes, à faire preuve de créativité, d'imagination, de manière ludique. Conçu pour être une médiation attractive, il répond au besoin de créer immédiatement un cadre motivant favorable à la cohésion du groupe et à l'implication des participants.
Description : plateau de jeu + 288 cartes
http://www.educationsante-aquitaine.fr/index.php?act=1,2,2,000000000002124
 
 
 Nutrition
C’est bon
Gired J.-R., Elissalde S., Fredon A., Besset S., Folimage, 2013.
Ce Dvd s'adresse à tout public et plus spécialement aux enfants. Il comprend les 26 épisodes de la première saison de la série TV "C'est bon". Chaque épisode dure 2 minutes 30 et permet d'aborder les grandes recommandations du programme national nutrition santé (PNNS) avec des épisodes sur les groupes d'aliments (et certains aliments en particulier), les modes de consommation, les façons de cuisiner, les rythmes alimentaires, etc. Une dizaine d'épisodes met l'accent sur la consommation de fruits et légumes et les multiples façons de les cuisiner.
 
 
 Promotion de la santé
Promouvoir la santé dès la petite enfance. Accompagner la parentalité
Houzelle N., Rebillon M. dir., Inpes, 2013.
Cet ouvrage est un outil d’accompagnement pour les professionnels de la petite enfance qui souhaitent entreprendre des actions alliant promotion de la santé et accompagnement à la parentalité. Il propose des clés de compréhension du contexte sociétal et de son évolution, fait le point des connaissances scientifiques, présente des actions, des pratiques professionnelles, une méthodologie d’intervention et des outils concrets.
http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1508.pdf
 
 
 Violence
Le Toimoinous. Kit éducatif sur les violences scolaires
Valorémis, 2013.
Cet outil éducatif est à destination des 7-11 ans qui ont à vivre ou à observer des situations de violence à l'école. Plusieurs étapes sont prévues pour aborder en classe cette problématique. La finalité éducative consiste à élaborer collectivement des actions pour prévenir et résoudre les situations de violences à l'école en associant l'ensemble des adultes.
Description : 2 affiches + 1 dvd de 10 vidéos + 1 cédérom des pdf de ce kit + 32 cartes A5 plastifiées + 8 livrets questionnaires (à reproduire) + 1 livret pédagogique
http://www.educationsante-aquitaine.fr/index.php?act=1,2,2,000000000002135
 
Non-Violence Actualité : La revue
La revue propose des analyses, des témoignages, des reportages sur des expériences et des outils qui favorisent le développement d'alternatives aux situations de violence en valorisant le respect, la démocratie, la citoyenneté et la gestion des conflits. Elle recense les ressources orientées vers ces objectifs.
Retrouvez dans chaque numéro : Initiatives éducatives, témoignages, entretiens, recensement de ressources et calendrier de formations.

 
 

Nous avons analysé pour vous...
 
 

 
@... social ! 2.0.
Prévention et usages des réseaux sociaux

Localisation dans les antennes : 24, 33, 40, 47, 64
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Référence : Bureau Information Jeunesse de l'Orne, 2013.
Nature du support : Jeu de plateau.
Public : A partir de 13 ans.
Description :
Ce jeu sensibilise les adolescents mais aussi les parents sur l'utilisation des réseaux sociaux. Il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais sans écrans interposés. Il est constitué d'1 plateau de jeu, d'1 livret règles du jeu, d'1 dé, de 6 pions, 6 cartes "Profil personnage", 55 cartes "Prudence", 46 cartes "Publication" et 29 cartes "Questions-réponses".
But du jeu : Chaque joueur est invité à gérer un compte sur un réseau social. L'objectif pour chacun des joueurs est de devenir le plus populaire, tout en maintenant un degré de prudence supérieur à 0.
Quelles compétences visées pour le public destinataire ?
savoir, savoir être et savoir faire.
Temps d’appropriation de l’outil : 45 mn.
Temps nécessaire pour dérouler l’activité : 45 mn.
Taille du groupe idéal : de 3 à 12 joueurs.
Exemple d’utilisation : Dans les Bureaux d'Information Jeunesse ou les centre de loisirs.
Démarche éducative : La démarche éducative utilisée par le concepteur de l’outil est en accord avec les valeurs de la promotion de la santé (ex:prise en compte des représentations, approche positive, respect, responsabilisation, non jugement,…)
Appréciation générale :
Les moins : N'aborde pas les questions d'addiction aux réseaux
Les plus : Adaptation du temps de jeu. Fait bien le lien avec les supports numériques évoqués dans le jeu (tablettes, smartphones...)
Pour en savoir plus : http://www.bij-orne.com/ahsocial.html
 
 
 
 
SOS Planète. Lutte contre les pollutions de “Gaspillor le sournois“ et deviens le nouveau super héros de la terre !
 
Localisation dans les antennes : 24, 40
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Références : Weyer C., Ramade V., Louchenik Y., Ed L'Abeille, 2008.
Nature du support : Jeu de plateau
Public : à partir de 7 ans
Description : Le jeu propose un tour d’horizon sur les milieux naturels (forêts, rivières,…), les animaux, les aménagements territoriaux, les gestes éco-citoyens grâce à une multitude de questions–réponses. Le plateau représente un planisphère sur lequel on chemine par des cases en lançant un dé. Pour avancer sur ce parcours, il faut répondre à des questions posées  par l'équipe adverse.
But du jeu : Les cases du plateau de jeu cheminent sur le planisphère amenant chacune une question avec pour mission : résoudre des énigmes sur les cinq continents pour acquérir les 5 « clés du futur propre» et délivrer la planète de «Gaspillor le Sournois » qui pollue et détruit la nature.
Quelles compétences visées pour le public destinataire ?
Connaitre les milieux naturels, respecter l'environnement, acquérir des compétences pour être un citoyen respectueux de l'environnement.
Temps d’appropriation de l’outil : 15 à 20 mn
Temps nécessaire pour dérouler l’activité : 1 séance minimum d'1h30 (en fonction du nombre de participants, de la richesse du débat et de l'interactivié du jeu lié à la personnalité de l'animateur) ou 3 séances maximum
Taille du groupe idéal : de 2 à 6 joueurs en individuel et plus si groupe
Exemple d’utilisation : A utiliser auprès d'un public âgé de 8 – 12 ans et au-delà, en famille et en collectivité (école, centre de loisirs, temps périscolaires) pour sensibiliser aux questions de l'environnement et développer des connaissances de culture générale.
Démarche éducative : La démarche éducative dépend beaucoup de la posture de l'animateur (vigilance : attention de ne pas porter de jugement stigmatisant sur les réponses données par les enfants : activité s'axant sur la responsabilité individuelle dans les problématiques environnementales ).
Appréciation générale :
Les moins : Stéréotypes des personnages qui ont la fonction de pions. Jeu de questions/réponses (un peu fermé), le commentaire des cartes est  trop fourni. Les enfants sont trop passifs : manque cartes "actions" ou "défis" qui permettraient aux enfants de s'exprimer.
Les plus : facilité d'appropriation :  la règle de jeu est claire et de compréhension facile. Outil qui peut être rendu  interactif, avec des questions d'actualité.
Pour en savoir plus :
 
 
 
 
 
 
Six professionnels vous accueillent dans les cinq centres de ressources des antennes de l’IREPS Aquitaine.

Documentalistes :
 
- antenne 24 - Laurence Dumas
- antenne 33 - Antoinette Jordan-Meille
- antenne 33 - Lionel Lagracie
- antenne 40 - Carole Jadeau
 - antenne 47 - Marie-Hélène Larrieu
- antenne 64 - Sandrine Bosset