Het Pygmalion effect, ook wel het Rosenthal-effect genoemd sluit aan bij de selffulfilling prophecy wat inhoudt dat leraren, soms onbewust, verwachtingen hebben van bepaalde leerlingen. Deze verwachtingen zijn van invloed op de prestaties van deze leerlingen. De sturing die de leerkracht heeft kan zowel in positieve zin, als in negatieve zin: hoge verwachtingen leiden tot hoge opbrengsten, lage verwachtingen leiden tot lage opbrengsten. Uit onderzoek blijkt dat de verwachtingen van de leerkracht dus essentieel zijn voor de prestaties van de leerling.
Het Pygmalion effect, ook wel het Rosenthal-effect genoemd, sluit aan bij de selffulfilling prophecy die inhoudt dat leraren, soms onbewust, verwachtingen hebben van bepaalde leerlingen. Deze verwachtingen zijn van invloed op de prestaties van deze leerlingen. De sturing die de leerkracht heeft kan zowel in positieve zin, als in negatieve zin: hoge verwachtingen leiden tot hoge opbrengsten, lage verwachtingen leiden tot lage opbrengsten.
Uit onderzoek blijkt dat de verwachtingen van de leerkracht dus essentieel zijn voor de prestaties van de leerling. In 1968 onderzocht wetenschapper Robert Rosenthal samen met schoolleider Lenore Jacobson de invloed van verwachtingen op de ontwikkeling van leerlingen. Voor een korte video over dit onderzoek, klik hier (absoluut leuk om even te kijken!).
Pygmalion verwijst naar een prachtige eeuwenoude Griekse mythe waarin prins Pygmalion een standbeeld maakte van zijn ideale vrouw. De prins werd verliefd op het beeld omdat dit zo perfect was. De Griekse Godin van de liefde, Aphrodite, bracht het beeld tot leven. De kern hiervan is dat mensen met geloof en inzet een ander kunnen veranderen.
Een selffulfilling prophecy (beschreven door socioloog Robert. K. Merton) is een voorspelling die direct of indirect leidt tot het uitkomen ervan. Simpel gezegd: hoe je denkt over een situatie roept gedrag op dat je gedachten ondersteunt wat vervolgens vaak leidt tot het uitkomen van jouw gedachten. Ook dit kan zowel in de positieve als negatieve zin gezien worden.
Al met al wijzen ze alle drie op één belangrijk aspect; onze verwachtingen hebben invloed op de uitkomsten. Laten we daar eens over nadenken en meenemen in de praktijk van morgen...
|
De PO raad heeft op 23 juni de Quickscan Burgerschap gelanceerd. De Quickscan Burgerschap is een hulpmiddel voor basisscholen om een beeld te krijgen van de stand van zaken rond het burgerschapsonderwijs in hun school. Klik 
Vanaf nu kunnen schoolleiders, leraren, ouders, IB-netwerken, samenwerkingsverbanden, IB'ers en ketenpartners nieuwe kandidaten aanmelden voor de verkiezing "IB'er van het jaar 2020-2021".
