Nieuwsbrief
21 april 2015
21 april 2015
Dit is de digitale nieuwsbrief van het HWC, bestemd voor alle ouders/verzorgers van onze leerlingen, collega’s, oud-collega’s, leerlingen en overige relaties.
Hermann Wesselink College
Startbaan 3
1185 XP Amstelveen
Tel. 020-6459751
Aan alle leerlingen, medewerkers, ouders en andere betrokkenen van het HWC
Hierbij ontvangt u de 8e nieuwsbrief van dit schooljaar.
Met vriendelijke groet,
T.N Liefaard.
PERSONALIA
Mevrouw Schröder (teamleider VWO 123) moet het tijdelijk wat rustiger aan doen. Haar teamleiderstaken worden tot aan de meivakantie overgenomen door mevrouw Timmer.
Mevrouw de Gruijter (docente Nederlands) is wegens ziekte afwezig. Zij wordt vervangen door mevrouw Jansen.
REKENTOETS VO
Rapportage van de Rekentoets VO uit de 1e afnameperiode voor leerlingen uit de voorexamenklassen en examenklassen.
Op 22 april ontvangen wij de rapportage van de resultaten die leerlingen uit de voorexamenklassen (vmbo-t 3, havo 4 en vwo 5) en examenklassen (vmbo-t 4, havo 5 en vwo 6) behaalden voor de rekentoets die zij in de 1e afnameperiode van dit cursusjaar, begin maart, aflegden. Wij streven er naar om deze resultaten op 24 april te communiceren via Magister.
Voor leerlingen die dit schooljaar eindexamen afleggen geldt een andere regeling dan voor leerlingen die volgend jaar eindexamen doen.
Leerlingen uit de examenklas hebben de slechts verplichting om de rekentoets af te leggen. Het cijfer dat zij behalen is niet van invloed op de uitslag van hun examen.
Leerlingen uit de voorexamenklassen hebben de verplichting om tenminste een 4,5 te scoren voor de rekentoets. Leerlingen die in de eerste afnameperiode lager dan 4,5 scoorden hebben de toets dus nog niet behaald. Deze leerlingen maken opnieuw de toets in de tweede afnameperiode, op 2,3,en 4 juni 2015.
Leerlingen in vmbo-t 4 die afkomstig zijn uit havo 3 en daardoor slechts eenmaal de rekentoets hebben afgelegd, worden in de gelegenheid gesteld om, bij een onvoldoende resultaat, voor de tweede maal de Rekentoets VO af te leggen op 2,3 en 4 juni 2015.
Informatie over en de indeling van de leerlingen voor de afname van de Rekentoets VO in juni volgt later meer van de kant van de examensecretaris, dhr. Kerkhof.
Hr. Tennekes
BETADAG
Dinsdag 17 maart was het weer tijd voor de jaarlijkse betadag. Op deze mooie dag streden alle leerlingen van klas 2 tegen elkaar met het ontwerpen en maken van onder andere een raket, een achtbaan, hun eigen computerspel of een zo krachtig mogelijke explosie. Geen enkele wedstrijd kan natuurlijk zonder winnaars en daarom alsnog felicitaties aan de leerlingen van 2b, 2d, 2k en 2r voor het afleveren van de mooiste projecten. We hopen dat de taart heeft gesmaakt.
TTO 3 OP REIS
Veel heen en weer gereis in TTO 3. Het HWC bezochten 15 leerlingen in de week van 15 tot en met 20 maart Mounts Bay Academy in Penzance (Cornwall). Op hun eerste dag hadden zij flink wat bekijks omdat een groot aantal in het Engelse schooluniform naar school was gekomen. Naast een uitstapje naar Amsterdam waar o.a het Anne Frank Museum bezocht werd, organiseerde deze groep samen met de Nederlandse gastheren en gastvrouwen een sporttoernooi voor leerlingen van groep 8 van de Brede School Rembrandt. De dag er voor hadden zij een workshop gevolgd over het geven van goede instructies en feedback. Op donderdag avond werd met een gezamenlijk etentje, een filmpje over de gebeurtenissen van de hele week en een bloedstollend spannende pubquiz waar ook de ouders fanatiek aan meededen, afgesloten. As zondag 18 april vertrekt de Nederlandse groep naar Penzance en gaan zij ervaren hoe het is om in een Engelse gastgezin te zitten. De activiteiten in Penzance zullen voornamelijk rond sportactiviteiten georganiseerd zijn maar een uitstapje naar St. Ives staat zeker ook op het programma.
Op 22 maart arriveerde een groep van 22 Spaanse leerlingen van IES Antonio de Nebrija uit Móstoles (vlak bij Madrid). Na kennismakingsopdrachten bereidden deze leerlingen zich in groepen voor op debatten naar aanleiding van een aantal stellingen die betrekking hadden op Europa. De Spaanse leerlingen zijn ook aan een tweetalige school verbonden en zij nemen deel aan de Model United Nations . Eén Spaanse leerling wordt zelfs uitgezonden naar New York voor deelname aan debatten daar. Ook deze leerlingen bezochten het Anne Frank museum en maakten een rondvaart op de Amsterdamse grachten. Voor hen mocht een bezoek aan de Keukenhof ook niet ontbreken. Op donderdagavond werd er weer met een etentje afgesloten. Helaas kon het pannenkoekenbakken niet doorgaan omdat de examenleerlingen een toetsweek hadden waardoor de keuken niet gebruikt kon worden. Op vrijdag maakte de groep nog net de grote electriciteitsstoring mee. De reis terug is prima verlopen maar de bagage was vanwege de storing nog even iets langer op Schiphol achtergebleven.
De leerlingen die niet betrokken waren bij de uitwisseling vertrokken op zondag 22 maart naar Stowmarket. Op de accommodatie volgden zij Engelse lessen en namen ze deel aan verschilledne sportactiviteiten. Zij maakten een dagtripje naar Cambridge waar zij prachtige oude Universiteitsgebouwen bezochten en er was een dagtrip naar Londen georganiseerd met ’s avonds als afsluiting de theatershow Wicked. Het was een vol maar leuk programma waar zij vrijdagavond weer voldaan van terugkwamen.
EXCURSIESDAG HAVO-3
Op 17 maart j.l. hebben de leerlingen uit havo 3 een excursiedag gehad. De leerlingen konden een keuze maken uit verschillende excursies behorende bij verschillende vakken.
Met het vak economie kregen de leerlingen de kans om een fabriek van binnen te zien. Hoe worden producten samengesteld? Hoe worden ze geproduceerd? Met M&O gingen de leerlingen naar de effectenbeurs in Amsterdam voor een kijkje achter de schermen. De leerlingen die voor geschiedenis kozen verkenden Amsterdam Zij hoorden over de hoofdstad vanaf het allereerste piepkleine vissersdorpje rond het jaar 1200 tot aan de wereldstad die Amsterdam was rond 1700.
De leerlingen die kozen voor de workshop Dutch design in de gouden eeuw in het Rijksmuseum pasten zelf een object uit de 17e eeuw aan aan deze tijd.
Het Paleis op de Dam werd bezocht door de docenten Frans en geschiedenis om daar de Franse invloeden te zien. De leerlingen die de dag voor de eerste toetsdriedaagse een sportieve uitdaging aan wilden gaan, gingen crossfitten in een crossfitbox in Amsterdam-Noord.
UITBESTEDING AAN HET NOVA
Elk jaar besteden we wel enkele leerlingen uit aan het Nova College; dat wil zeggen dat de leerlingen op het HWC ingeschreven staan, maar aan het Nova College (dus in het volwassenenonderwijs) de lessen volgen en examen doen. Deze uitbesteding geldt met name voor leerlingen die nog geen 18 jaar zijn en voor wie de school het beter vindt dat ze hun opleiding op het Nova vervolgen. Meestal gaat het dan om leerlingen die op het HWC zijn gezakt en op het Nova slechts enkele vakken hoeven over te doen. Zij sprokkelen a.h.w,. hun diploma bij elkaar.
Leerlingen die ‘gewoon’ in aanmerking komen voor regulier onderwijs krijgen van ons géén uitbesteding. Er heerst nog wel eens het misverstand dat leerlingen zelf kunnen kiezen of ze naar het Nova College gaan; het gaat dan bv. om leerlingen die bij ons hun vmbo-t-diploma halen, en op het Nova hun havodiploma willen halen. Het moet duidelijk zijn, dat we uitsluitend een uitbesteding afgeven als een leerling niet in het reguliere onderwijs terecht kan. Voor verdere informatie over de criteria voor uitbesteding verwijzen we naar onze website.
Graag breng de gemeente Amstelveen de mogelijkheid tot deelname aan de web-enquête ten behoeve van de Onderwijsagenda onder de aandacht. De gemeente wil graag van ouders en jongeren weten hoe zij denken over het onderwijs in Amstelveen, welke wensen er leven etc. De periode van invullen is verlengd tot 21 april 2015. Van harte aanbevolen!
U vindt de enquête via deze link:
HWC is lid van het Model European Parliament (MEP) Amsterdam
Model European Parliament Amsterdam 
Evianne Rovers, Aram van der Pilos, Lianne Wilhelmus, Anna Easton, Cerissa van Walstijn, Niels Kaspers, Eva Hijlkema en Victor Storm van 's Gravesande (vwo 4) vertegenwoordigden van 17 tot en met 21 maart het HWC op het Model European Parliament. Op het stadhuis van Amsterdam bedachten zij met leerlingen van vier andere scholen oplossingen voor grensoverschrijdende problemen in Europa zoals internetveiligheid, internationale handel en overstromingsgevaar. Aan deze week ging een periode van intensieve voorbereidingen in de lessen filosofie vooraf waaraan ook de andere leerlingen uit de klas deelnamen. De leerlingen werden begeleid door onze docente filosofie mevr. Rombout. Anna en Evianne werden door de jury uitgekozen voor het MEP Nederland dat eind van september plaatsvindt op het Binnenhof. Gefeliciteerd!
Hr. Tennekes.
HANS EN ROOSJE
Een spetterende voorstelling door alle 1e brugklassen op 21 t/m 23 april aanstaande.
Op 21 april (1a,b,c,d) , 22 april (1g,j,k) en 23 april (p,s,t,u) studeren alle eerste klassers een voorstelling in die ze ’s middags aan elkaar, ouders, familieleden en vrienden zullen vertonen. Iedereen is welkom en de toegang is uiteraard gratis!
De voorstelling is in de aula
21/4 van 14.30 tot 15.30 uur.
22/4 en 23/4 van 15.00 tot 16.00 uur
Wat houdt het project in? De voorbereiding.
Alle brugklasleerlingen hebben als voorbereiding tijdens de lessen Nederlands inzicht in de opbouw en inhoud van sprookjes gekregen binnen culturen over de gehele wereld. Allerlei sprookjesthema’s en –karakters komen in veel culturen over de hele wereld terug.
Ik heb een script geschreven, gebaseerd op allerlei sprookjes van over de hele wereld waar veel dans en muziek in verwerkt is.
Alle leerlingen hebben zelf mogen kiezen of ze workshops willen volgen voor drama, dans, muziek ofwel decors/kostuums. Bij iedereen is de 1e of 2e keuze gehonoreerd.
Alle leerlingen hebben zelf mogen kiezen of ze workshops willen volgen voor drama, dans, muziek ofwel decors/kostuums. Bij iedereen is de 1e of 2e keuze gehonoreerd.
Wat houdt het project in? De actiedag zelf.
Op de ochtend van de betreffende projectdag zijn er tijdens het 1e t/m 3e uur workshops. We hebben voor dit project een aantal professionele workshopleiders aangetrokken voor toneel, djembé, Indonesische dans, gamelan, dansimprovisatie en dit team wordt versterkt door een tiental docenten van school.
Tijdens het 4e uur wordt het stuk gezet.
Tijdens het 5e uur wordt het stuk uitgevoerd.
Kom vooral kijken als u in de gelegenheid bent; het is altijd spectaculair om te zien hoe onze leerlingen in slechts één dag een complexe productie in weten te studeren.
Cees Rot, kunst –en cultuurcoördinator.
NIEUWS UIT DE MEDIATHEEK
Sinds kort heeft de mediatheek een eigen app die leerlingen op hun telefoon of tablet kunnen downloaden. Via de app kunnen leerlingen onze catalogus raadplegen, recensies lezen en schrijven, zien welke boeken ze nu en in het verleden hebben geleend, hun boeken zo nodig verlengen en zien of ze openstaande boete hebben. Handig!
De app is te downloaden via de playstore en de appstore en heet: aura library app. Voor leerlingen is deze app gratis.
De mediatheek is gestart met een zogenaamde “Free little Library” een ruilbibliotheek voor Nederlandstalige romans en jeugdboeken.
Leerlingen en medewerkers kunnen hier een boek uitzoeken dat ze graag willen lezen en een boek terugzetten dat ze al gelezen hebben en niet meer willen houden. De Free Little Library is te vinden in de stiltehoek in de mediatheek.
Bijna alle brugklassen hebben in de voorgaande periodes het vak informatiekunde/computer skills gehad. Alleen 1D komt in deze periode nog aan de beurt. Twee van de lessen worden onder de noemer mediawijsheid door de mediatheek verzorgd.
In de ene les leren we leerlingen door middel van opdrachten dat niet alle informatie van het internet zomaar gebruikt kan worden, maar dat ze zelf kritisch moeten kijken naar de waarde van de informatie. Belangrijke criteria daarbij zijn: wie zijn de makers van een website, welke doelen en doelgroepen hebben zij met de website voor ogen en wordt de website goed bijgehouden.
De tweede les betreft de risico’s van internet en sociale media. De mediatheek heeft een bundel weblinks samengesteld in “Digibewust”. De onderwerpen variëren van diverse social media, wachtwoorden, privacy, hacking tot sexting, cyberpesten, loverboys etc. Over één onderwerp moeten de leerlingen een folder maken, waarin zij een aantal aspecten van dat item behandelen. Ook een goede bronvermelding wordt daarbij verlangd.
De beste folders krijgen in de mediatheek een mooi plekje samen met allerlei boeken die met deze onderwerpen te maken hebben.
Voor iedereen die ook wel eens wil zien wat we de leerlingen aanbieden in Digibewust:
Het volgen van de mediatheek op Facebook is volkomen risicoloos:
https://nl-nl.facebook.com/pages/Mediatheek-Hermann-Wesselink-College/320127498114027 PRIJSUITREIKING EXPOSITIE BEELDENDE VORMING
Woensdag 1 april om 13:00 uur was de prijsuitreiking van de expositie in de aula. De expositie was te bewonderen gedurende heel week 12, van maandag 16 maart t/m vrijdag 20 maart.
Een jury heeft al deze werkstukken beoordeeld. De jury bestond voor wat betreft de leerlingen uit de klassenvertegenwoordigers van 1a, 1u, 2b, 2j, v3c, t3b, h4a, v5a en v6b.
Voor wat betreft de schoolleiding en docenten hebben Ton Liefaard, Carolien Voigtmann, Saskia de Gruijter en Gabriëlle Bosman een stem uitgebracht. Lees meer
VOLLE BAK BIJ DE SEDERMAALTIJD
Diegenen die erbij waren afgelopen 2 april wisten het al, de Sedermaaltijd was ook dit jaar weer bijzonder geslaagd! Meer dan 70 leerlingen, medewerkers en geïnteresseerden hebben met elkaar gegeten, gedronken en gezongen. De verhalen die verteld werden waren soms verdrietig, vaak inspirerend, maar altijd recht uit het hart. Met elkaar hebben we de grote verhalen over de uittocht en de opstanding herdacht en daarbij meteen een nieuw paasverhaal gemaakt waar we ook zelf een rol in spelen. Ik zal in ieder geval deze Sedermaaltijd de komende jaren als erg bijzonder herinneren!
Ik wil nogmaals iedereen bedanken voor zijn aanwezigheid. Speciale dank gaat uit richting de leden van het koor en hen die een directe bijdrage leverden aan het verloop van deze plezierige middag!
Een hele fijne lente toegewenst!
P.S. Mijn excuses aan alle leerlingen die geen ei hebben kunnen vinden. (We zullen ze volgend jaar slechter verstoppen!)
PRAKTISCHE ZAKEN UIT DE DECAANKAMER
Voor ouders van leerlingen in de derde klassen
Havo en vwo
In de afgelopen maand hebben alle leerlingen hun voorlopige profielkeuze ingeleverd. In de maanden maart, april en mei krijgen ze daar feedback op van hun mentor en in een enkel geval de decaan.
De definitieve profielkeuze voor de bovenbouw wordt gemaakt op 22 mei.
We hopen van harte dat de profielkeuze ook thuis onderwerp van gesprek is. De keuze is vaak niet eenvoudig en het helpt als leerlingen ook thuis over hun toekomst nadenken. Mocht u als ouder over de profielkeuze, eisen die vervolgopleidingen stellen of interesses en kwaliteiten vragen hebben, dan kunt u te allen tijde een gesprek met de decaan aanvragen door een mail te sturen naar dhr. Thijs: thy@hermannwesselinkcollege.nl
Vmbo-t
Leerlingen uit de 2e en 3e klas vmbo-t hebben bijna allemaal ( helaas niet iedereen) hun voorlopige vakkenpakket bij de mentor ingeleverd.
Zij krijgen deze week of volgende week hun laatste decaanles en leveren eind april/ begin mei hun definitieve vakkenpakket in bij hun mentor.
Mocht u hierover vragen hebben of behoefte hebben aan een gesprek, neemt u dan contact op met mevr. Bijenhof: bye@hermannwesselinkcollege.nl
Voor ouders van eindexamenleerlingen
Havo en vwo
Op 1 mei moeten alle leerlingen zich hebben ingeschreven voor een vervolgopleiding. De overgrote meerderheid is er al uit, maar sommige leerlingen hebben nog behoefte aan ondersteuning. Ook voor ouders geldt dat het uiteraard nog mogelijk is contact op te nemen met de decaan voor een laatste gesprek over de studiekeuze.
Voor verdere informatie over studeren, leenstelsel en het aanvragen van een DigiD verwijs ik u naar onze website: http://hwc.dedecaan.net/
Vmbo-t
Een groot aantal leerlingen uit de 4e klas vmbo-t heeft zich al ingeschreven voor een MBO niveau 4 (BOL) opleiding.
Heeft uw kind zich nog niet ingeschreven, dan adviseer ik u dat zo snel mogelijk te doen. Dit geldt ook voor degene die van plan is zijn schoolcarrière voort te zetten op de havo. Na het behalen van het vmbo-t diploma moet uw kind minimaal een mbo-2 startkwalificatie hebben.
Een groot aantal leerlingen, die aanwezig waren op de voorlichtingsmiddag overstap t4-h4 hebben de benodigde papieren weer ingeleverd bij de decaan. Pas na het C.E. 1e tijdvak krijgt uw kind bericht of hij of zij voldoet aan de gestelde voorwaarden.
Mocht u hierover vragen hebben of behoefte hebben aan een gesprek, neemt u dan contact op met mevr. Bijenhof: bye@hermannwesselinkcollege.nl SPREEKUREN
Het HWC kent geen vaste spreekuren voor de leden van de schoolleiding en de teamleiders, omdat wij vinden dat één telefoontje of mailtje voldoende moet zijn voor het maken van een afspraak.
~
Aan de informatie in deze nieuwsbrief kunnen geen rechten worden ontleend.
