Nieuwsbrief 01
12 oktober 2019
Dit is de digitale nieuwsbrief van het HWC, bestemd voor alle ouders/verzorgers, collega's, oud-collega's, leerlingen en overige relaties.
 
Index
Van de Rector
Voor u ligt de eerste nieuwsbrief voor ouders van dit jaar. Op het moment dat ik dit schrijf is de school al weer een aantal weken volop in bedrijf. Vandaag worden alle spullen klaar gezet voor de reünie die morgen, dat is zaterdag 13 oktober, zal plaatsvinden. Het belooft vooralsnog een druk bezochte reünie te worden, als we mogen afgaan op het grote aantal aanmeldingen. Bijzonder is natuurlijk ook dat dit de laatste reünie is in het huidige gebouw. lees verder...
 
Even voorstellen
Mijn naam is Hilde van Stelten en vanaf 1 augustus 2018 ben ik conrector op het Hermann Wesselink College. Een fantastische baan op een mooie school waar ik me erg welkom voel! De afgelopen tien jaar heb ik met veel plezier gewerkt als geschiedenisdocent.lees verder...
 
HWC: samenleving in 't klein / Amstelveen Nieuwsblad
29-07-2018, 11:52 | Van de redactie
AMSTELVEEN Conrector Anneke Velthuijsen heeft na bijna veertig jaar afscheid genomen van het Herman Wesseling College.
"Het is welletjes. In al die jaren heb ik alles wel zo'n beetje meegemaakt. Toch heb ik niet naar mijn pensioen uitgezien,
in tegendeel. Ik heb mijn werk altijd super leuk gevonden, tot aan het eind aan toe. Wat dat betreft voel ik me een gezegend mens." lees verder...
 
Ouderzaken
Meepraten? Dat kan in de MR !
De Medezeggenschapraad (MR) is de voornaamste vertegenwoordiging van leerlingen, docenten en ouders op het HWC. Zes keer per jaar vergadert de MR, samen met de schoolleiding,  over de het beleid en de gang van zaken op onze school. Een belangrijke taak waarbij leerlingen, docenten en ouders vanuit hun dagelijkse ervaringen invloed uitoefenen op de toekomst van het HWC. En voor het komende schooljaar zoekt de MR nog  een extra leden! lees verder...
 
Oudercontactgroepen
Graag vraag ik uw aandacht voor de oudercontactgroepen. Op het Hermann Wesselink College hebben we vijf oudercontactgroepen, voor ieder onderwijskundig team een. Deze contactgroepen komen drie keer per jaar bij elkaar onder leiding van de betreffende teamleider. Er wordt dan met elkaar gesproken over ontwikkelingen in de opleiding. lees verder...
 
Onderwijs
Vanuit het decanaat
Profielen/Pakketten en vervolgopleidingen
De decanen geven voorlichting en steun bij het kiezen van profielen/vakkenpakketten en vervolgopleidingen. lees verder...
 
Data voorlichtingsmomenten
In het kader van voorlichtingen ter oriëntatie op studiekeuze is er een aantal data te noteren, te weten: lees verder...
 
OPROEP: Dringend helpers gezocht voor Frans Taaldorp op het HWC
Bonjour,
Ieder jaar vindt in de maand juni een Frans Taaldorp plaats op onze school. Dit schooljaar zal dat zijn op dinsdag 4 juni.
lees verder...
 
Excursies en Activiteiten
Workshops op de vrijdagmiddag
We gaan iets bijzonders doen op het H.W.C. ! Dit schooljaar willen we op de vrijdagmiddag verschillende workshops organiseren, gegeven door fantastische professionals. Te weten:
1. Improvisatieorkest
2. Koor
3. Improvisatiedans
4. Improvisatietheater
Aan het einde van het schooljaar volgt een mooi optreden in Schouwburg Amstelveen.
Opgeven kan nog steeds! lees verder...
 
Kloosterweekend
Beste leerling klas 3 en hoger,
Ooit in een klooster geweest? Altijd al eens willen mediteren, maar nooit gedaan? Zin om een weekend in het voorjaar met medeleerlingen door te brengen in een klooster in de buurt van Arnhem? Denk je de challenge aan te kunnen een weekend off-line te gaan en je mobieltje vrijwillig af te staan? lees verder...
 
Ieper 2018
Vorige week was het dan eindelijke zover. Alle leerlingen van 3VWO gingen op expeditie naar de Belgische stad Ieper. Deze tweedaagse studiereis is geheel gericht van de erfenis van de Eerste Wereldoorlog, nu exact een eeuw geleden. Tijdens deze oorlog werd Ieper vrijwel volledig verwoest. Toch werd de stad na 1918 weer compleet herbouwd, precies zoals het er voor de oorlog zou hebben uitgezien. lees verder...
 
Vernieuwd tieneraanbod bij Platform C gaat bijna van start!
Platform C biedt cursussen, lezingen en workshops aan voor iedereen van 0 tot 100, en dus zeker ook voor tieners. Het aanbod is flink vernieuwd en daardoor helemaal aangepast aan de huidige wensen van de jeugd. Hierbij een overzicht van het programma van de komende periode, we hopen je gauw te kunnen begroeten! lees verder...
 
Reizen
Griekenlandreis
Met 27 Grieks- en filosofieleerlingen van het HWC vertrokken we op 15 september van Schiphol naar  Athene. Eenmaal aangekomen, werden in de bus op weg naar het hotel de eerste straten vernoemd naar oud Griekse filosofen gespot, maar veel tijd om daarbij stil te staan was er niet. Later deze week zou het orakel uit Delfi namelijk met terugwerkende kracht de volgende voorspelling doen: lees verder...
 
Verslagen van leerlingen over de reizenweek
Wolfsburg en Berlijn lees verder...
Geschiedenis en Berlijn lees verder...
De parijsreis lees verder...
De Ardennenreis lees verder...
 
Belangrijke data
Roostervrije dagen en schoolvakanties lees verder...
Belangrijke data lees verder...
van de rector
Van de rector
Voor u ligt de eerste nieuwsbrief voor ouders van dit jaar. Op het moment dat ik dit schrijf is de school al weer een aantal weken volop in bedrijf. Vandaag worden alle spullen klaar gezet voor de reünie die morgen, dat is zaterdag 13 oktober, zal plaatsvinden. Het belooft vooralsnog een druk bezochte reünie te worden, als we mogen afgaan op het grote aantal aanmeldingen. Bijzonder is natuurlijk ook dat dit de laatste reünie is in het huidige gebouw. Dit jaar vieren we het 55-jarig bestaan van onze school.
De reünie is het laatste onderdeel van het lustrumjaar, dat bestond uit de lustrumvoorstelling David ben Isai, de lustrum-actiedag begin juni en nu nog de reünie. Ik wil iedereen die heeft meegeholpen aan deze activiteiten heel erg hartelijk bedanken voor hun inzet en betrokkenheid!
 
Onlangs zijn de overeenkomsten getekend tussen de stichting Cedergroep, waarvan het Hermann Wesselink College deel uitmaakt en Bouwbedrijf SMT uit Den Bosch. Daarmee hebben we de eerder gemaakte afspraken ook concreet vastgelegd en kan de verdere invulling van de voorbereiding plaatsvinden. We bouwen de nieuwe school rondom de huidige school. We blijven dus op het huidige perceel en deze plek in Amstelveen. Naast dat dat fijn is en ook zeer aantrekkelijk zal het in praktische zin ook allerlei vragen oproepen in verband met mogelijke bouwoverlast. We willen daar in de tijd die voor ons ligt zo helder en adequaat mogelijk over communiceren. De eerste werkzaamheden die nu plaats gaan vinden betreffen het bouwrijp maken van de bouwlocatie. Daarna kan de bouw feitelijk van start gaan. Op dit moment denken we dat de feitelijke bouw nog voor de zomervakantie van start zal gaan.
 
We zijn als school het jaar goed gestart. Veel leerlingen hebben al een buitenlandse reis gemaakt. Dat heeft in veel gevallen geleid tot indrukwekkende ervaringen. Voor een groot aantal leerlingen is dit waarschijnlijk het laatste jaar hier bij ons op school.
We hopen natuurlijk dat zij er in zullen slagen het felbegeerde diploma te behalen. We zullen alles in het werk stellen om dat doel samen met hen te bereiken. En voor een groot aantal leerlingen zijn het de eerste weken bij ons op school. Bij veel leerlingen heeft de eerste onwennigheid al plaats gemaakt voor een vertrouwde omgang met de school waar ze de komende vier, vijf of zes jaar zullen verblijven. We wensen hen een mooie periode toe bij ons op school. In de afgelopen weken hebben ook diverse ouderavonden plaatsgevonden. Deze week was ik nog aanwezig bij de onderwijsavond voor ouders van de havo en vwo brugklasleerlingen. Deze ouders zijn geïnformeerd over onze ‘manieren van doen’ op het Hermann Wesselink College.
Vaak betreft het nuttige en waardevolle informatie, maar deze avonden zijn natuurlijk ook bedoeld om u als ouders te laten voelen hoe het is om op deze school rond te lopen, in lokalen te zitting te nemen en te luisteren naar wat een docent te vertellen heeft.
 
dhr. B. Kozijn
 
Even voorstellen
 

Mijn naam is Hilde van Stelten en vanaf 1 augustus 2018 ben ik conrector op het Hermann Wesselink College. Een fantastische baan op een mooie school waar ik me erg welkom voel! De afgelopen tien jaar heb ik met veel plezier gewerkt als geschiedenisdocent. Daarnaast heb ik me onder andere verdiept in de (voor- en nadelen van) digitalisering van onderwijs, gepersonaliseerd leren en toetsbeleid. Verder heb ik als historica een bijzondere interesse in (historisch) onderzoek, met name als het over de negentiende eeuw gaat. Ik kijk er erg naar uit om al die verschillende ervaringen te combineren in deze mooie nieuwe functie! Ondertussen ben ik al volop bezig met spannende uitdagingen, bijvoorbeeld op het gebied van ICT en internationalisering. De komende weken staan verder in het teken van kennismaken. Naast lesbezoeken en gesprekken met secties probeer ik ook bij zoveel mogelijk ouderavonden aanwezig te zijn.
Heel graag tot ziens!
 
mw. H. van Stelten, conrector
 
HWC: samenleving in 't klein / Amstelveen Nieuwsblad
29-07-2018, 11:52 | Van de redactie
 

 
29-07-2018, 11:52 | Van de redactie
AMSTELVEEN Conrector Anneke Velthuijsen heeft na bijna veertig jaar afscheid genomen van het Herman Wesseling College.
"Het is welletjes. In al die jaren heb ik alles wel zo'n beetje meegemaakt. Toch heb ik niet naar mijn pensioen uitgezien,
in tegendeel. Ik heb mijn werk altijd super leuk gevonden, tot aan het eind aan toe. Wat dat betreft voel ik me een gezegend mens."

NEDERLANDS In 1979 begon Velthuijsen op het HWC als docent Nederlands. Ze kwam net van de opleiding af. Het HWC had toen 1500 leerlingen. Zo'n grote school was even wennen. Maar ze voelde zich er direct op haar plaats. "Dat was ook te danken aan het feit dat ik voor de zomervakantie al bij andere docenten had mogen kijken hoe het er bij hen aan toe ging. Op die manier kreeg je een beeld van de manier van lesgeven en stroomde je makkelijk in."

VOORDRACHT Twaalf jaar stond ze voor de klas als lerares Nederlands. Naast het lesgeven was ze een tijdlang assistent bij het mentoraat van de havo en het vwo. Dat leverde haar een nominatie op voor de functie van conrector. "In die tijd solliciteerde je niet op een dergelijke functie, maar werd je door andere docenten voorgedragen. Ik werd tot conrector verkozen."

SAMENLEVING Het HWC biedt gevarieerd onderwijs op verschillende niveaus, van vmbo tot vwo. "Dat is een bewuste keuze.
Onze leerlingen komen uit verschillende lagen van de bevolking. We vormen met z'n allen een samenleving in het klein.
Ik denk dat het goed is wanneer mensen met verschillende talenten en achtergronden met elkaar omgaan."

CULTUUR Op het HWC is naast de geijkte vakken volop ruimte voor cultuur. "Elke vijf jaar pakken we groots uit met muziek, toneel en dans. We maken dan een grote productie, waar leerlingen uit alle afdelingen aan mee doen."

TWEETALIG Bijzonder aan de school is ook het aanbod aan tweetalig onderwijs. "In het vwo hebben we per jaarlaag drie tweetalige klassen, op vmbo-T niveau zijn het er twee. Na de zomer starten we met tweetalig onderwijs op de havo."

OUDERGESPREKKEN De traditionele oudergesprekken zijn in een nieuw jasje gestoken. "In het verleden waren dit gesprekken
met ouders en een vakdocent. De leerling, over wie het ging, was er vaak niet bij. Als de leerling er wel was, zat deze er maar
een beetje bij. Dat is nu anders. We hebben driehoeksgesprekken met ouders, mentor en leerling. Het gesprek wordt door de leerling voorbereid. Deze geeft een presentatie van zijn of haar resultaten tot nu toe en kijkt waar verbetermogelijkheden zijn.
De ouders en mentor kunnen vragen stellen."

LOSLATEN Volgens Velthuijsen zijn leerlingen door de jaren heen niet veel veranderd. "Het zijn nog steeds pubers die school vooral leuk vinden vanwege het sociale aspect. Sommige ouders zijn wel anders dan vroeger. We merken dat ouders er veel dichter bovenop zitten. Ze vinden het soms lastig om hun kinderen los te laten, hun eigen boontjes te laten doppen.
Terwijl dat lang niet altijd slecht is voor een kind."

MH17 In al die jaren heeft ze naast hoogtepunten ook verdrietige dingen meegemaakt. Zoals de dood van twee leerlingen door
de MH17 ramp. "Het meisje zat in de tweede, de jongen had net een jaar eerder eindexamen gedaan.
Het was een verdrietige tijd, maar het was mooi om te zien hoe iedereen elkaar steunde. De school was net een grote familie."
 
Velthuijsen heeft 18 juli afscheid genomen van het HWC.
ouderzaken
 
Meepraten? Dat kan in de MR !
De Medezeggenschapraad (MR) is de voornaamste vertegenwoordiging van leerlingen, docenten en ouders op het HWC. Zes keer per jaar vergadert de MR, samen met de schoolleiding,  over de het beleid en de gang van zaken op onze school. Een belangrijke taak waarbij leerlingen, docenten en ouders vanuit hun dagelijkse ervaringen invloed uitoefenen op de toekomst van het HWC. En voor het komende schooljaar zoekt de MR nog  een extra leden!
Een volledige MR bestaat uit 6 werknemers, 3 leerlingen en 3 ouders. Dit schooljaar heeft de MR ruimte voor 1 extra leerling én 1 extra ouder.  Deelnemers aan de MR krijgen o.a. een financiële vergoeding, een uitbreiding van het proffesionele netwerk, belangrijke werkervaring in onderwijsmanagement, en de mogelijkheid om hierin bij te scholen. Bovendien biedt deelname aan de MR dé kans om direct invloed uit te oefenen op de besluitvorming binnen onze school.
Wilt u betrokken zijn bij de school van uw kind? En heeft altijd meer willen doen met uw eigen mening? Twijfel dan niet om vrijblijvend te informeren naar bovenstaande MR- vacatures. Dit doet u door voor 23 oktober 2018 een email te sturen naar bat@hethwc.nl. Wij hopen u snel bij één van onze bijeenkomsten te kunnen verwelkomen.
 
Met zeer vriendelijke groet, namens de gehele MR,
dhr. J. van Batenburg, voorzitter Medezeggenschapsraad
 
Oudercontactgroepen
Graag vraag ik uw aandacht voor de oudercontactgroepen. Op het Hermann Wesselink College hebben we vijf oudercontactgroepen, voor ieder onderwijskundig team een. Deze contactgroepen komen drie keer per jaar bij elkaar onder leiding van de betreffende teamleider. Er wordt dan met elkaar gesproken over ontwikkelingen in de opleiding. Allerlei thema’s en vragen kunnen dan aan de orde komen. In de afgelopen jaren is aangetoond dat deze groepen in een behoefte voorzien, met name de behoefte om vrij dicht op de ontwikkelingen in dat deel van de opleiding het gesprek tussen ouders en school vorm en inhoud te geven. Ook dit jaar werken we met oudercontactgroepen. Ze komen bij elkaar op 14 november, 15 januari en 25 april. Mocht u hiervoor belangstelling hebben, dan kunt u zich rechtstreeks in verbinding stellen met de teamleider van de afdeling waar uw kind onderwijs volgt. Voor de zekerheid vermeld ik nog de namen en de teams: mw. Schröder, teamleider havo(/vwo) 12, vwo 123; dhr. Ran, teamleider (T) vmbo-t 1234; mw. van den Bogaard, teamleider vwo 456; mw. Y. Thorn, teamleider havo 345 en mw. Smits, teamleider Tvwo 123, Thavo1.
 
dhr. B. Kozijn
onderwijs
Vanuit het decanaat
Profielen/Pakketten en vervolgopleidingen.
De decanen geven voorlichting en steun bij het kiezen van profielen/vakkenpakketten en vervolgopleidingen.
Dit cursusjaar is de taakverdeling van het decanenteam als volgt:
vwo 3, 4, 5 en 6d                          dhr. A. Thijs          
havo 3, 4 en 5                              dhr. M. Ruppert
vmbo-t 2/havo, vmbo-t 3 en 4       mw. K. Bijenhof
We zijn blij dat Menno Ruppert, docent aardrijkskunde,  ons team gaat versterken als nieuwe havo-decaan dit jaar!
 
Voor Ouders van leerlingen in de bovenbouw van vmbo-t, havo en vwo
 
Data voorlichtingsmomenten
In het kader van voorlichtingen ter oriëntatie op studiekeuze is er een aantal data te noteren, te weten:
1. Op vrijdag 16 t/m woensdag 21 november 2018 zullen de Doedagen plaatsvinden voor de leerlingen uit vmbo-t 4.
Zij volgen deze vier dagen geen lessen, maar gaan aan de slag bij bedrijven, scholen, ziekenhuizen enzovoorts.
Leerlingen zoeken zelf een stageplaats en worden daarin begeleid door de decaan.
Onze ervaring is dat het met behulp van familieleden of (zaken)relaties van de ouders vrijwel altijd lukt om een goede en leuke stageplaats te vinden. Weet u nog een leuk adres voor onze leerlingen, dan houden we ons van harte aanbevolen.
Graag een mail naar bye@hethwc.nl
2. Op 22 november 2018 wordt in samenwerking met een aantal andere scholen een "buitenlandmiddag" gehouden voor die leerlingen die overwegen om na hun examen voor kortere of langere tijd naar het buitenland te gaan. Een groot aantal professionele organisaties zal hier vertegenwoordigd zijn. De middag wordt dit jaar gehouden op het Keizer Karel College.
Meer informatie voor de leerlingen volgt binnenkort.
3. Op 28 en 29 november 2018 zullen er twee voorlichtingsmiddagen worden georganiseerd op het Hermann Wesselink College
in het kader van de keuze voor de vervolgopleiding. Er zullen in totaal ongeveer 50 opleidingen voorlichting komen geven over studeren in het Hoger Beroepsonderwijs (HBO, met name voor Havo 4/5 op 28 nov) en het Wetenschappelijk Onderwijs (WO,
voor vwo 4/5/6 op 29 nov). In kleine groepen krijgen de leerlingen kans om uitgebreid in gesprek te gaan met studenten,
oud-leerlingen en voorlichters. Ook hierover volgt binnenkort meer informatie.
 
In het najaar (oktober en november) hebben de meeste vervolgopleidingen weer open dagen. Wees er snel bij, want ook voor open dagen in inschrijven soms vereist. Leerlingen kunnen hiervoor onder voorwaarden verlof krijgen van school.
Een compleet overzicht vindt u op: http://hwc.dedecaan.net (havo/vwo) en http://hwcvmbo.dedecaan.net (vmbo-t).
Ook de site http://www.studiekeuze123.nl is een aanrader.
In komende nieuwsbrieven zullen we u op de hoogte houden van verdere voorlichtingen. Voor informatie hierover kunt u
ook altijd terecht op http://hwc.dedecaan.net (havo/vwo) en http://hwcvmbo.dedecaan.net (vmbo-t).
Tot slot: in de eerste maand van het schooljaar zijn er weer verschillende ouderavonden geweest waar ook het decanaat informatie heeft verschaft.
Mocht u deze presentaties willen terugvinden, dan kan dat op de website van school. Kijkt u dan even bij de relevante
opleiding op de website:

Mocht u een vraag hebben over decaanzaken, dan kunt u altijd een e-mail sturen naar de decaan van uw afdeling.
mw. K. Bijenhof (VMBO-T) bye@hethwc.nl
dhr. M. Ruppert (HAVO) rup@hethwc.nl
dhr. A. Thijs (VWO) thy@hethwc.nl
 
OPROEP: Dringend helpers gezocht voor Frans Taaldorp op het HWC.
Bonjour,
Ieder jaar vindt in de maand juni een Frans Taaldorp plaats op onze school. Dit schooljaar zal dat zijn op dinsdag 4 juni.
Onze leerlingen uit de derde klas havo en vwo kunnen op die dag in verschillende situaties laten zien wat ze de afgelopen jaren hebben geleerd in de Franse taal. Zij moeten zich kunnen redden in de volgende situaties: op het politiebureau, bij de dokter, in het restaurant, in de kledingwinkel of bij de VVV.
Om ons taaldorp doorgang te kunnen laten vinden hebben wij uw hulp hard nodig!
Wij zijn op zoek naar ‘francophones’, die onze leerlingen te woord kunnen staan in de genoemde situaties.
Bent u zelf ‘francophone’ of in ieder geval iemand die de Franse taal heel goed beheerst? Of kent u iemand die aan deze vereisten voldoet en er plezier in zal hebben onze leerlingen in het Frans te woord te staan? Of heeft u een tip wie wij zouden kunnen benaderen?
Dan verzoeken wij u te reageren via dit e-mail adres: vla@hethwc.nl  (Onderwerp: Taaldorp)

 
Alvast reuze bedankt voor uw medewerking!
Cordialement,
mw. K. Vlaanderen, docent Frans, havo 1,2/vwo 1,2,3 team
Workshops op de vrijdagmiddag
 
 
We gaan iets bijzonders doen op het H.W.C. ! Dit schooljaar willen we op de vrijdagmiddag verschillende workshops organiseren, gegeven door fantastische professionals. Te weten:
1. Improvisatieorkest
2. Koor
3. Improvisatiedans
4. Improvisatietheater
Aan het einde van het schooljaar volgt een mooi optreden in Schouwburg Amstelveen.
Opgeven kan nog steeds!
We repeteren op vrijdag van 14.45 uur - 16.05 uur. Heb je interesse, laat het me weten. Mocht je willen meedoen, maar het 5e uur nog les hebben dan hoor ik het ook graag zodat we samen kunnen kijken naar de mogelijkheden. Deelname is gratis, maar je wordt wel geacht om zo veel mogelijk aanwezig te zijn.
Volgende week kijken we naar de te vormen groepen en de startdata.
 
Met vriendelijke groet,
mw. E. Hesp, hes@hethwc.nl
 
Kloosterweekend
Beste leerling klas 3 en hoger,
Ooit in een klooster geweest? Altijd al eens willen mediteren, maar nooit gedaan? Zin om een weekend in het voorjaar met medeleerlingen door te brengen in een klooster in de buurt van Arnhem? Denk je de challenge aan te kunnen een weekend off-line te gaan en je mobieltje vrijwillig af te staan? Ooit eens aan monniken willen vragen waarom ze vrijwillig hebben gekozen voor een leven in een kloostergemeenschap? Benieuwd of je zelf een weekend zou kunnen leven in zo'n gemeenschap met elkaar?
Dat kan (weer)! Na een grootschalige verbouwing is het Dominicanerklooster te Huissen (www.kloosterhuissen.nl) weer beschikbaar voor de ontvangst van groepen jongeren. Sinds 2001 brengen leerlingen en oud-leerlingen van onze school bijna jaarlijks een bezoek aan dit klooster. Dit jaar organiseren we zo'n kloosterweekend van 12-14 april 2019.
Het programma ziet er in grote lijnen als volgt uit:
- vrijdag 12 april; vertrek vanaf school om ongeveer 15.00 uur; vervoer per OV
- aankomst in Huissen: tussen 17 en 18 uur
- deelname aan de avonddienst (vesper)
- gezamenlijke maaltijd (maken, koken, eten enz.)
- kennismakingsspel aan de hand van een persoonlijk voorwerp
- zaterdagmorgen: 8 uur ochtenddienst (lauden)
- ontbijt
- 10:00 rondleiding door het klooster
- 11:30 oefening in meditatie in de Binnenzaal
- 12:30 lunch
- 13:00 middagwandeling/spelletjes/muziek/boodschappen enz.
- 17:00 vesperdienst
- 18:00 maaltijd
- 20:00 meditatie
- 21:00 weerwolven
- zondagochtend: 9 uur opstaan
- 10:00 mis
- 11:00 evaluatief tekenen
- 13:00 lunch
- 14:30 vertrek
- 17:00 aankomst Amstelveen
De verblijfskosten worden betaald door school. Je betaalt dus alleen de reiskosten.
Heb je belangstelling? Meld je dan aan bij je docent GD/LV/RED. Nadere informatie volgt dan later in het jaar.
 
dhr.  M.N. van der Meer, docent levensbeschouwelijke vorming
 
IEPER 2018
3vwo excursie
Vorige week was het dan eindelijke zover. Alle leerlingen van 3VWO gingen op expeditie naar de Belgische stad Ieper. Deze tweedaagse studiereis is geheel gericht van de erfenis van de Eerste Wereldoorlog, nu exact een eeuw geleden. Tijdens deze oorlog werd Ieper vrijwel volledig verwoest. Toch werd de stad na 1918 weer compleet herbouwd, precies zoals het er voor de oorlog zou hebben uitgezien.
Tijdens het verblijf in deze ‘middeleeuwse’ stad, die in feite nog geen 100 jaar oud is, bezochten leerlingen verschillende  monumenten, musea en  locaties in-en om Ieper. De informatie die hier wordt verzameld moest vervolgens worden verwerkt in een creatieve, open opdrachten. Gelukkig was er ook genoeg tijd voor gezelligheid, laat opblijven én, hoe kan het ook anders, veel Vlaams friet. Hierbij willen wij alle leerlingen en begeleiders bedanken voor twee ontzettende leuke dagen. Gelukkig zijn de voorbereidingen voor de volgende excursie alweer in volle gang.
 
dhr. J. van Batenburg, docent geschiedenis
 
Persbericht | 18 september 2018
 
Vernieuwd tieneraanbod bij Platform C gaat bijna van start!
Platform C biedt cursussen, lezingen en workshops aan voor iedereen van 0 tot 100, en dus zeker ook voor tieners. Het aanbod is flink vernieuwd en daardoor helemaal aangepast aan de huidige wensen van de jeugd. Hierbij een overzicht van het programma van de komende periode, we hopen je gauw te kunnen begroeten!
 
Platform C | Volksuniversiteit Amstelland: Tieneryoga (13-17 jr)
Jongeren hebben een grotere concentratieboog dan kinderen en behoefte aan beweging. Yoga kan hen op meerdere vlakken prikkelen en stimuleren; fysiek én mentaal. Het maakt dat je beter in contact komt met je lichaam zodat je krachtiger en zekerder in het leven staat. Jongeren hebben vaak last van stress of het gevoel dat ze moeten presteren. Yoga is dan een uitkomst, een rustpunt in de week; je wordt je bewuster van je lichaam en geest, krijgt meer energie en voelt je fitter. Het draagt bij aan een betere concentratie, leert je beter met je emoties om te gaan en zorgt voor rust in je hoofd. De lessen spelen in op de belevingswereld van tieners zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot sterke jongvolwassenen.
 
Basiscursus fotografie voor de jeugd (12-17 jr)
Jonge fotografen opgelet! Er start een speciale Foto-Talent klas voor enthousiaste jongeren tussen de 12 en 17 jaar. Wij van Platform C vinden dat je niet jong genoeg kunt beginnen met fotografie. Johan van der Keuken, een bekende Nederlandse fotograaf, was pas 17 toen hij zijn boek 'Wij zijn 17' publiceerde. Spreekt de combinatie van techniek en creativiteit jou aan dan is dit de cursus voor jou! Uitleg wordt afgewisseld met oefeningen en je krijgt opdrachten mee naar huis. Ook leer je van de andere leerlingen. Overweeg je om na je middelbare school een opleiding fotografie te volgen? Vraag de docent dan naar opleidingen en tips voor je portfolio.
Inschrijven is mogelijk via www.vu-amstelland.nl of bij de balie op de derde verdieping van Stadsplein 99.

Platform C | Muziek- en Dansschool Amstelveen: Popbandklas (9-14 jr)
Wil je rocken in een popband, maar weet je nog niet op welk instrument? Dan is de Popbandklas de juiste cursus voor jou! In een jaar krijg je alle instrumenten van een popband in je handen. Je swingt op drums en bekkens, zingt de sterren van de hemel, speelt de mooiste melodieën op een keyboard en coole riffs op de elektrische gitaar en basgitaar. Omdat het kan! Zo kom je er al rockend achter welk instrument het beste bij jou past.

DJ les (8-16 jr)
Je leert muziek maken en mixen zoals Hardwell, Armin van Buuren en Tiësto dit ook doen. Je komt erachter waar al die knoppen voor zijn, en leert hoe een dance track is opgebouwd. Ook is er aandacht voor muziektheorie. Aan het eind van de cursus kun je zelf een live DJ-set draaien.
Ga voor meer informatie en/of het  aanmelden naar www.muziekschoolamstelveen.nl of de balie op de derde verdieping van Stadsplein 99.
Volg ons nu ook op insta! https://www.instagram.com/platform_c/
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Noot voor de redactie, niet voor publicatie:
Voor meer informatie kan er contact worden opgenomen met Platform C via annefleurthomeer@platform-c.nu of 020 545 14 24.
Anne Fleur Thomeer
Marketing & Communicatie
Aanwezig op maandag, dinsdag en donderdag
www.platform-c.nu
www.vu-amstelland.nl
reizen
Griekenlandreis
Met 27 Grieks- en filosofieleerlingen van het HWC vertrokken we op 15 september van Schiphol naar  Athene. Eenmaal aangekomen, werden in de bus op weg naar het hotel de eerste straten vernoemd naar oud Griekse filosofen gespot, maar veel tijd om daarbij stil te staan was er niet. Later deze week zou het orakel uit Delfi namelijk met terugwerkende kracht de volgende voorspelling doen: aankomende week zal je te veel informatie binnenkrijgen om normaal te kunnen functioneren. En omdat orakels altijd gelijk krijgen, liepen we dus direct van ons hotel in hoog tempo door naar het Akropolismuseum. Een bijzonder, modern stukje architectuur ter ere van een bijzonder, klassiek stukje architectuur.
Het zou tot de volgende ochtend duren voordat we het Parthenon van dichtbij konden zien. ’s Morgens vroeg beklommen we de Akropolis om de tempel van dichtbij bewonderen. Hoewel, meneer Riedstra wees ons erop dat het misschien wel verstandiger was het gebouw als een als tempel vermomde bank te begrijpen. Tegen de tijd dat de zon feller werd en de druktes op de Akropolis groter, bevonden wij ons alweer onderaan de rots, in de schaduw van een stoa op de Agora. Vanaf hier traden we in de voetsporen van Socrates en volgden zijn pad van de plekken waar hij zijn medeburgers lastigviel tot aan de gevangenis waar diezelfde burgers hem de gifbeker hadden laten drinken. Het dagprogramma werd afgesloten met een bezoek aan het nationaal archeologisch museum, vol vazen, beelden en dodenmaskers.
Maandagochtend werd de drukte van de stad ingeruild voor de rust van de Peloponnesos, waar Korinthe de eerste te bezoeken plaats was. Zowel Paulus als Diogenes hadden hier hun geschiedenis en dus werd er stilgestaan bij beiden met een korte uitleg over Paulus’ opvatting van liefde en een discussie over enkele van Diogenes’ stellingen. Een korte busreis verder, in Epidauros, was het het enorme theater wat onze indruk wekte. Ter plekke hebben de leerlingen de akoestiek getest, de tragedie van Antigone op Aristoteleaanse wijze geanalyseerd en de Griekse geschiedenis van de wiskunde onderzocht. De dag werd afgesloten in het Egeïsche zeewater bij Nafplio.
De volgende morgen kwam het woelige leven van Agamemnon tot leven. Niet alleen dankzij spannende vertellingen, maar ook dankzij de eerste filmfragmenten die daar werden opgenomen. Iedereen vertegenwoordigden gedurende de reis een held die ergens tijdens de reis gestalte moest krijgen in een kort filmfragment. Het oude Mykene was de uitgelezen plek om de eerste heldentaferelen vast te leggen. De hierop volgende busreis naar Nemea bood precies genoeg tijd om onze wandelschoenen te verwisselen voor hardloopschoenen. In het oude renden Robin en Thomas naar de overwinning en Nemeïsche roem. Het kleine Krestena bleek een mooie plek om de dag af te sluiten. Terwijl sommigen hun helden vertolkten voor de camera, sloten anderen aan bij een filosofisch gesprek over het belang van de mening van anderen.
De volgende plaats aangedaan werd, was Olympia. Uiteraard werd hier stilgestaan bij de geschiedenis van de spelen, het ouderwetse valsspelen en de kenmerken van een echte held. Vervolgens verlieten we per boot de Peloponnesos en reden we langzaam de bergen rond Delfi in. Het uitzicht vanuit het hotel was al adembenemend, maar de opgraving zelf moest wachten tot de volgende dag.
’s Morgens werden de hoge verwachtingen waargemaakt. Eenmaal bovengekomen werd er genoten van het prachtige uitzicht over de ruïnes in de bergen, maar ook zelf georakeld over het examenjaar en voorzichtig teruggeblikt op de reis waarvan het eind al in zicht kwam. Eenmaal terug in Athene bleek er gelukkig nog tijd om het eerder die week misgelopen bezoek aan Plato’s Academie alsnog te in te halen. Hierna sloten we de reis af aan een lange tafel vol Griekse salades, moussaka en tzatziki.
 
 
dhr. O. Spoelstra, docent filosofie
 
Verslagen van leerlingen over de reizenweek
Wolfsburg en Berlijn
Laatst zijn de havo-5-leerlingen op reis geweest. Voor deze reis konden zij zich inschrijven voor vier verschillende reizen.
Ze konden uit twee verschillende Berlijnreizen (1 voor de NT/NG profielen en 1 voor de EM/CM profielen), een Parijsreis kiezen en dit jaar kon je ook uit de sportreis in de Ardennen kiezen.
Wij gingen naar de NG/NT Berlijnreis. De reis begon op maandag 17 september om 06:30 voor onze school. Om 7 uur stonden we klaar om richting Wolfsburg vertrekken. Onderweg naar Wolfsburg nog enkele stops gemaakt. 1 van die stops was bij een klimbos. Hier hebben wij heerlijk in bomen geklauterd, van kabelbanen getokkeld en obstakels op 3 tot 4 meter overwonnen.
Twee superleuke uren! Hierna zijn wij richting de jeugdherberg vertrokken. Hier hebben een leuke pubquiz gedaan en zijn daarna lekker naar bed gegaan. De volgende dag zijn we naar Autostadt geweest waar wij vele mooie auto’s hebben mogen aanschouwen. Ook zijn we door de Volkswagenfabriek (ter grootte van Monaco) begeleid.
De volgende dag vertrokken we naar Berlijn. Ons verblijf in Berlijn begon met een bezoek aan het concentratiekamp Sachsenhausen. Hier werden wij verdeeld in verschillende groepen. In deze groepen hebben wij ongeveer anderhalf uur rondgelopen en nagedacht over wat voor vreselijke dingen daar allemaal gebeurden.
Daarna gingen wij het centrum van Berlijn in om iets te eten om vervolgens weer bij het Rijksdaggebouw te verzamelen.
Op het Rijksdaggebouw hadden wij een prachtig uitzicht over de stad. De volgende dag bezochten wij Checkpoint Charlie.
Daarna gingen wij in drie groepen naar verschillende musea. Wij gingen naar het computerspelmuseum, het natuurhistorisch museum of het biologiemuseum.
Dit was de laatste dag in Berlijn. De dag daarna maakte wij ons voor de terugreis naar Amstelveen.
Wij hebben het superleuk gehad met elkaar en met de docenten!!!

Wouter Habing  en Anouar Aouattah
 
Geschiedenis en Berlijn
De Berlijnreis voor geschiedenis in één woord: wauw! We hebben zoveel gezien in vijf dagen: Ceciliënhof, een concentratiekamp, het oude vliegveld, en laten we zeker niet alle monumenten vergeten, waarbij hele mooie verhalen werden vertelt.
Overdag gingen we in groepen weg, en 's avonds mochten we zelf eten, een goede mix van vrijheid, maar ook weer de gezelligheid met de hele groep. Late avonden en vervolgens weer vroeg opstaan was nog weleens moeilijk, maar als we er nu op terug kijken, was het het allemaal waard. De Berlijnreis was een onvergetelijke reis!

Silke Roest en Li Yoffe
 
De Parijsreis
De havo 5 excursie naar Parijs 2018 was erg leuk. We zijn vanaf Schiphol met de trein naar Parijs gegaan en binnen Parijs gingen we met de metro naar onze bezienswaardigheden. We verbleven in jeugdherberg de Mije. De ligging van de verblijfsplek was erg voordelig, het lag bij wijze van spreke in het midden van al onze bezienswaardigheden. Plekken die we o.a. hebben bezocht zijn: de Notre Dame, Sacre-coeur, de Eiffel toren, het Louvre museum, de Arc de Triomphe en het paleis van Versailels (met de trein). Een hele mooie reis om zeker aan te raden aan de komende jaarlagen.

Alessa Bougioukos en Veriena Beshay
 
De Ardennenreis
Vier dagen lang zijn wij weggeweest naar de Ardennen. In die vier dagen hebben wij zo veel dingen meegemaakt en gedaan: boogschieten, mountain bike, high ropes, trapeze zwaaien, abseilen, bergbeklimmen en de bivak waar we op open vuur moesten koken. Dit was een unieke ervaring om mee te maken. Jammer dat het maar vier dagen duurde want ik had er zo twee weken kunnen zitten. Iets om nooit te vergeten!

Sietse Houben
    
belangrijke data
Hieronder treft u een overzicht aan van alle (rooster)vrije dagen en de schoolvakanties voor volgend schooljaar.
 
• Herfstvakantie zaterdag 20 oktober tot en met zondag 28 oktober 2018
• Roostervrije dag op donderdag 15 november 2018
• Roostervrije dag op woensdag 5 december 2018
• Kerstvakantie zaterdag 22 december 2018 tot en met zondag 6 januari 2019
• Roostervrije dag op maandag 7 januari 2019 i.v.m. studiedag personeel
• Roostervrije dag op maandag 28 januari 2019
• Voorjaarsvakantie zaterdag 16 februari  tot en met zondag  24 februari 2019
• Roostervrije dag op dinsdag 19 maart 2019
• 2e Paasdag maandag 22 april 2018
• Meivakantie zaterdag 27 april tot en met zondag 5 mei 2019
• Hemelvaartsdagen donderdag 30 mei en vrijdag 31 mei 2019
• 2e Pinksterdag maandag 10 juni 2019
• Zomervakantie zaterdag 13 juli tot en met zondag 25 augustus 2019
Net als dit jaar hanteren we komend jaar op bepaalde dagen een verkort rooster: bij bepaalde leerlingbesprekingen, speciale bijeenkomsten etc. Tot nu toe duurden de lessen dan 40 minuten. Met ingang van komend jaar stappen we voor het verkorte rooster over op een lesduur van 50 minuten. In de volgende Nieuwsbrief zullen we het precieze rooster voor een dag met verkort lesrooster publiceren.
Zoals uit het overzicht blijkt, hebben we ook komend jaar één week meivakantie. Tussen 2e Paasdag en de meivakantie zitten vier schooldagen; hoewel het verleidelijk is om in die periode toch een lange(re) vakantie te boeken en voor die 4 dagen vrij te vragen, laten we u nu vast weten dat we die dagen niet vrijaf geven. Ze behoren tot de verplichte onderwijstijd en we willen u dan ook dringend verzoeken geen verlenging van de meivakantie te plannen; dat voorkomt teleurstelling.
Verder wijzen we u er op dat, om aan de onderwijstijdverplichting te voldoen, Goede Vrijdag (19 april) geen vrije dag is; we hanteren die dag een zgn. 50-minutenrooster.

dhr. R. Heus, teamleider OOP-bedrijfsvoering
 
contactinformatie

Hermann Wesselink College
Startbaan 3
1185 XP Amstelveen
Tel. 020-6459751
E-mail: Hermann Wesselink College
Website: www.hethwc.nl