Le Pôle Relais Zones Humides Tropicales, créé en 2012, co-animé par le Comité français de l’UICN et le Conservatoire du Littoral, est une initiative française mise en place afin de mieux préserver les zones humides tropicales.
Il a pour vocation de travailler sur l’ensemble des zones humides dans les Outre-Mer français situés dans les trois grands bassins océaniques :
  - Atlantique (Antilles françaises, Guyane),
   - Océan Indien (Mayotte, La Réunion),
  - Pacifique (N.Calédonie, Wallis & Futuna, Polynésie française).
 
Il s’engage également à faciliter la coopération régionale sur le thème de la préservation des zones humides tropicales, notamment les mangroves mais aussi les mares intérieures, marais, tourbières, vasières, prés salés, lagunes dans ces trois régions.
 
Comment nous aider?
 
 
Notre projet a été accepté par le site de financement participatif Ulule!
 
Vous pouvez le retrouver en cliquant sur le lien suivant :
 
 
Afin de nous aider, 2 solutions :
  - parlez-en autour de vous! N'hésitez pas à mobiliser vos réseaux privés et professionnels!
  - Faites un don pour soutenir notre projet!
 
Bon à savoir : soutenir notre projet donne droit à une réduction d'impôt, que vous soyez un particulier ou une entreprise!
 
Pour le particulier:
Les dons à des associations éligibles donnent droit à une réduction d’impôt égale à 66% du montant des sommes versées, retenues dans la limite de 20% du revenu imposable du donateur.
Lorsque les dons excèdent la limite de 20%, l’excédent est reporté successivement sur les cinq années suivantes et ouvre droit à réduction d’impôt dans les mêmes conditions.
 
Pour l'entreprise :
 Dès lors que les conditions pour bénéficier de cette réduction sont remplies, le don ouvre droit à réduction d'impôt sur les sociétés. 
Le montant de la réduction d’impôt est égal à 60% des versements effectués, dans la limite d’un plafond unique de 5 pour mille du chiffre d’affaires hors taxes.
Lorsque les versements excèdent le plafond de 5 pour mille, l’excédent est reporté successivement sur les cinq exercices suivants et ouvre droit à la réduction d’impôt dans les mêmes conditions, après prise en compte des versements de l’exercice.
 
Plus d'informations sur le site Ulule!
 
 
Hors Série du Pôle-relais zones humides tropicales 
 
"Rencontr'Eau coeur des zones humides!"
 
Le livret sur les zones humides d'Outre-mer fait par les enfants pour les enfants!
 
DESCRIPTION DU PROJET
Il s’agit d’un projet à vocation pédagogique, culturelle et environnementale à destination des enfants scolarisés en cycle élémentaire en Outre-mer (du CP au CM2). Le but est d’associer pour chaque territoire une classe dans la création d’un livret pédagogique visant à expliquer ce qu’est une zone humide. Chaque classe s’approprie un type de zone humide présent sur leur territoire (un étang, une mare, une rivière, une mangrove etc.) pour y décrire la biodiversité qu’on y rencontre ainsi que les menaces et les enjeux liés à cet écosystème. D’autres types d’informations socio-culturelles liées à la zone humide choisie seront également mis en avant comme par exemple les savoirs vernaculaires (littéraires, linguistiques voire culinaires).
 
Concrètement, il s’agit d’élaborer un « guide zones humides » fait par les enfants pour les enfants. La parole est ici donnée aux jeunes élèves. En effet, quelle meilleure méthode d'apprentissage que celle leur permettant de s'exprimer avec leurs propres mots, au travers de leur vécu et leur ressenti ?
 L’idée principale est de faire partager une vision globale des écosystèmes de zones humides tropicales aux enfants (grâce à la diversité des territoires d’Outre-mer), de les sensibiliser à la préservation de ces écosystèmes en déclin à l’échelle mondiale, de développer une vision partagée de la nature et enfin de permettre un échange culturel.
 
Un livret sur les zones humides...quel intérêt ?
 
Les enfants d'aujourd'hui sont les décideurs de demain ! Voilà pourquoi il nous est apparu comme primordial de s'adresser à cette jeune génération au travers d'un outil ludique réalisé par des élèves de leur âge. Leur faire comprendre ce qu'est une zone humide et à quoi elle sert, c'est donner une chance à ces milieux d'être mieux connus et donc plus appréciés et protégés.
 
Car les zones humides font partie des écosystèmes les plus riches et diversifiés de notre planète, et rendent à l'humanité d’innombrables services : approvisionnement en eau et ressources alimentaires, protection contre l'érosion, régulation de l'eau (crues, inondations, sécheresse...), habitat et lieu de reproduction et nourrissage de nombreuses espèces animales et végétales...
 
Mais les menaces qui pèsent sur ces milieux humides (urbanisation, changement climatique, pollution, érosion, crues...) les fragilisent grandement et mènent à leur disparition.
 
C'est pourquoi il est urgent de tirer la sonnette d'alarme et de sensibiliser les enfants afin d'en faire les futurs porte-paroles des zones humides !
 
Contenu
 
Un fil conducteur pour la rédaction de leur partie leur sera proposé :
 
Contenu - de nombreux thèmes seront abordés :
       - la description du site choisi (localisation, géologie, topographie etc) ;
       - la faune et la flore présente ;
       - les menaces (encart : « Eau » secours!) ;
      - des informations socio-culturelles (traditions, recettes, contes...etc).
 
Illustrations : photos, collages, dessins, peintures... Les enfants pourront donner libre court à leur imagination !
 
Le livret se présentera sous un format « paysage » spiralé de dimensions 280x240mm.
 
Concrètement, 9 classes élémentaires de 9 territoires d'Outre-mer participeront à ce projet éducatif :
Saint Martin, Saint Barthélemy, Guyane, Guadeloupe, Martinique, Mayotte, la Réunion, la Polynésie, la Nouvelle Calédonie.
Chaque classe bénéficiera de 4 pages pour présenter sa zone humide : étang, mare, marais, mangrove, lac, récif, lagune, ou encore rivière.
 
RESULTATS ATTENDUS
Les principaux résultats attendus sont les suivants :
  • l’éveil d’une conscience environnementale : protection de la biodiversité des zones humides, connaissance du fonctionnement de ce type de milieu ;
  • l’implication des enfants dans un projet pédagogique commun ;
  • le partage de savoirs socio-culturels propre à chaque territoire ;
  • l'amélioration des connaissances sur les milieux humides d'Outre-mer ;
  • l'intégration dans le programme scolaire de ce support éducatif.
Ce projet participe à éduquer la génération de demain face aux problèmes grandissant liés à l’érosion de la biodiversité et la dégradation des habitats naturels.
 
À QUEL PROBLÈME REPOND CE LIVRET ET QUELS EN SERONT LES BÉNÉFICIAIRES ?
La méconnaissance des enjeux patrimoniaux liés aux zones humides en Outre-mer et la perception négative qu'en ont souvent les populations locales sont les deux principales problématiques auxquelles s'attaquera ce livret.
 
En premier lieu, les bénéficiaires seront les élèves de cycle élémentaire de plusieurs classes en Outre-mer. En effet, ce projet a pour vocation d'être diffusé dans le plus grand nombre d’établissements. Un partenariat avec les différents rectorats sera mis en place afin de cibler les professeurs souhaitant intégrer cet outil dans leur programme.
 
Plus le montant des subventions allouées sera conséquent, plus le nombre d'enfants bénéficiant de ce livret sera important.
 
 Si les financements le permettent, ce livret sera également distribué lors de manifestations locales ou nationales mettant à l'honneur ces milieux humides : Journées Mondiales des Zones Humides, Journée Internationale des Mangroves, Fête de la nature..etc.
 
Scolaires mais aussi grand public doivent être sensibilisés à ces écosystèmes encore trop peu connus, malmenés, dégradés voire ignorés.