Nieuwsbrief 8
20 april 2018
Dit is de digitale nieuwsbrief van het HWC, bestemd voor alle ouders/verzorgers, collega's, oud-collega's, leerlingen en overige relaties.
 
Index
Van de Rector
Even bijpraten
Hoewel het nog half april is klopt de zomer al nadrukkelijk aan de deur. Als ik vanuit mijn kamer op school naar buiten kijk zie ik al veel leerlingen op de binnenplaats hun pauze doorbrengen. Wat een mooi en stralend gezicht! Aan de binnenkant van de school wordt hard gewerkt. Onze examenleerlingen zien het eindexamen steeds dichterbij komen. Uiteraard leven we met hen mee!
 
Ouderzaken
Nieuws uit de Oudercommissie vergadering  van 26 maart 2018
De open dagen voor nieuwe brugklassers van 27 januari en 8 februari werden geëvalueerd. De Oudercommissie heeft school op deze dagen ondersteund bij het afnemen van enquêtes en het geven van informatie. Ook dit jaar bezochten opvallend veel kinderen uit groep 7 de open dagen. Uit de enquêtes blijkt dat ouders en kinderen de open dagen zeer positief hebben ervaren;
 
Lustrum
Het HWC bestaat 55 jaar en dat willen we, zoals bij elk lustrum, vieren met een grote actie. Er zijn veel scholen in de wereld die een steuntje in de rug goed kunnen gebruiken. Daarom voeren we het hele lustrumjaar 2018 actie voor beter onderwijs op het Indonesische eiland Flores. We doen dat samen met Stichting Help Flores. lees verder...
 
Onderwijs
Maand van de Filosofie: update van de sectie Filosofie
Eerste lichting havo-filosofie klaar voor het eindexamen
Het boek “Ik. Filosofie van het zelf” is uit, alle eindtermen zijn uitgewerkt en het laatste schoolexamen is gemaakt. Dat betekent dat de eerste lichting havo-examenkandidaten filosofie van het HWC klaar is voor dé proeve van hun kunnen op 16 mei aanstaande: het eindexamen filosofie. lees verder...
 
Lenteschool 2018
In de nieuwsbrief van 21 februari jl. heeft u al kunnen lezen  over de Lenteschool 2018. Nog even in het kort.
De Lenteschool is opgezet om leerlingen uit T3, H3, V3, H4, V4 en V5 die in januari/februari op zitten blijven staan, extra te ondersteunen.
Deze leerlingen kunnen tijdens de lenteschool opgelopen achterstanden tijdens een korte, maar intensieve periode in de meivakantie wegwerken. lees verder...
 
Anglia Examens
Op donderdag 12 april namen de Tvwo-leerlingen uit V3A, B en C deel aan de Anglia examens.  De examens bestonden uit drie onderdelen nl Listening, Reading and Writing. Voor de Tvwo-ers is dit al jarenlang een bekend onderdeel van het derde jaar. 
lees verder...

Delf Scolaire
Ook aan een goede beheersing voor Frans wordt hard gewerkt op het HWC. Vorig schooljaar  volgden leerlingen uit vmbo-T 3 en Tvwo 2 extra lessen Frans bij mevrouw Ilangwa. Dat werd afgesloten met een schriftelijk examen en daarna volgde nog een mondeling examen op het Institut Français. lees verder...

 
Leerlingbegeleiding
Nieuwe medewerker Brijder
Vanaf heden is Sjoerd Wieten onze contactpersoon van Brijder Jeugd. Sjoerd heeft als preventiemedewerker een spreekuur op school. lees verder...
 
Excursies en Activiteiten
Uitwisseling met Duitsland en Spanje
In de week  van 17 tot en met 24 maart ontvingen de leerlingen van V3A, V3B en V3C een grote groep leerlingen van IES Parque Goya in Zaragoza en van Gymnasium Jessen in Duitsland. lees verder... 
 
Belangrijke data
U weet toch wel dat u via de website bij "Agenda" de planning van het hele schooljaar kan inzien? lees verder...
van de rector
Even bijpraten
Hoewel het nog half april is klopt de zomer al nadrukkelijk aan de deur. Als ik vanuit mijn kamer op school naar buiten kijk zie ik al veel leerlingen op de binnenplaats hun pauze doorbrengen. Wat een mooi en stralend gezicht! Aan de binnenkant van de school wordt hard gewerkt. Onze examenleerlingen zien het eindexamen steeds dichterbij komen. Uiteraard leven we met hen mee!
Onlangs waren de verkiezingen voor de plaatselijke gemeenteraden. Het is eigenlijk niet zo gebruikelijk dat een rector daar melding van maakt. Toch doe ik het nu wel. Wat is er namelijk aan de hand? Een van onze leerlingen is verkozen in de gemeenteraad van Aalsmeer! En dat is een felicitatie waard. Het betreft onze leerling Thirsa van der Meer. We wensen haar veel wijsheid en plezier met dit belangrijke werk.
 
Ik wil eindigen met een gedicht dat mij aansprak. Het sprak mij aan omdat we in deze tijd van het jaar het uitbundige licht om ons heen hebben verwelkomd. Het is een gedicht van Hans Andreus, uit de bundel ‘Holte van licht’(1975).
 
Of hoe dat heet
 
Gelukkig dat
het licht bestaat
 
en dat het met
me doet en praat
 
en dat ik weet
dat ik er ver vandaan
 
kom, van het licht
of hoe dat heet.
 
Vriendelijke groet, dhr. B. Kozijn, rector
ouderzaken
Nieuws uit de Oudercommissie vergadering  van 26 maart 2018
De open dagen voor nieuwe brugklassers van 27 januari en 8 februari werden geëvalueerd. De Oudercommissie heeft school op deze dagen ondersteund bij het afnemen van enquêtes en het geven van informatie. Ook dit jaar bezochten opvallend veel kinderen uit groep 7 de open dagen. Uit de enquêtes blijkt dat ouders en kinderen de open dagen zeer positief hebben ervaren; zo werden de ontvangst door leerlingen van het HWC zelf en door leerkrachten in de lokalen erg gewaardeerd. Ook de nieuwe opzet van de presentaties door de directie in de aula kreeg veel positieve reacties.
 
De laatste zaken voor onze jaarlijkse thema-avond voor ouders op 27 maart 2018 werden doorgesproken. Dit jaar is het thema “HET TIENERBREIN. Waarom doen tieners wat ze doen?”.
De vergadering vond plaats de dag voor de ouderavond, onderaan het verslag van de vergadering vindt u een verslag van de ouderavond zelf. 
Hoogtepunt van de lustrumactie in het kader van ‘HWC 55 jaar’, is de actiedag op 5 juni. Op die dag zal ook de Oudercommissie op school met een rad van fortuin aanwezig zijn en geld inzamelen voor de ‘Stichting Help Flores’. We zijn druk bezig met het inzamelen van (grote en kleine) prijsjes bij ouders en ondernemers in de omgeving van de school die we op die dag kunnen verloten voor het goede doel. Gelukkig reageren zij overwegend positief. Mocht u kunnen en willen bijdragen, dan zouden wij dat fantastisch vinden. Een mailtje naar onze voorzitter Hanneke Sick (wohacama@planet.nl) is voldoende. Zij neemt dan snel contact met u op.
De volgende vergadering is op 14 mei 2018. Heeft u vragen of suggesties? Laat het ons weten via onze voorzitter, Hanneke Sick, wohacama@planet.nl
 
Verslag van de ouderavond:
Op dinsdag 27 maart organiseerde de Oudercommissie van het Hermann Wesselink College een ouderavond, met als thema:
 
HET TIENERBREIN. Waarom doen tieners wat ze doen?
 
220 ouders van HWC-leerlingen zijn die dinsdagavond naar school gekomen en vonden na koffie en thee een plek in de aula, waar tafels en stoelen in cabaret-opstelling waren geplaatst, waardoor aan alle tafels geanimeerde gesprekken plaatsvonden voor de spreekbeurt begonnen was.
 
Spreker van de avond was Jelle Jolles, hoogleraar aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Hij doet onderzoek naar ons cognitief functioneren en heeft onlangs het boek "Het Tienerbrein, over de adolescent tussen biologie en omgeving" uitgebracht. Jolles nam ons in een soepele spreekstijl mee naar de binnenkant van ons hoofd. Hoe onze hersenen verdeeld zijn in gebieden, en hoe belangrijk vooral de verbindingen tussen die gebieden zijn om alle informatie die op ons afkomt te verwerken, en vervolgens alle acties uit te kunnen voeren (executieve functies) die van ons verwacht worden, of die we zelf willen doen. Centraal in het onderzoek over tienerbreinen, is dat juist die verbindingen in de tienerleeftijd nog geen snelwegen zijn, zoals bij volwassenen, maar zandpaden. Bij dat proces, de ontwikkeling van alle hersenverbinding, spelen we als ouders een belangrijke rol.
Voor ons waren, tussen de vele stukken informatie en onderzoeksresultaten van Jolles, de volgende zaken opmerkelijk en zeer bruikbaar in het contact met de tieners thuis:
  • Als onze tiener het ene moment volkomen logisch na kan denken, kan dat het volgende moment geheel weg zijn. En dat is geen keuze van haar (of hem).
  • Begeleiding in dit ontwikkelingsproces is vooral blijven zeggen wat wij als ouders plezierig vinden, of belangrijk vinden, maar het niet afdwingen bij onze tiener.
  • Het allerbelangrijkste voor de tiener: wat zij/hij denkt dat vrienden van haar/hem vinden. Het denkbeeld is belangrijker dan de feiten.
Jolles sprak tussen zijn thema's door met enkele leerlingen. Zij waren uitgenodigd om te reageren op de onderzoeksresultaten en stellingen van Jolles. Samen met de vragen uit de zaal leidde dit tot een levendig geheel.
 
  

In de laatste vragenrond bleek nog eens te meer hoezeer wij ouders op zoek zijn naar antwoorden op vragen in de opvoedsfeer. Voor de oudercommissie wel een hint in de richting van het thema van een volgend jaar.
Onder de bezoekers werden enkele exemplaren van het laatste boek van Jelle Jolles verloot: Het Tienerbrein. En onder dankzegging aan de school die deze avond mogelijk maakte, sloot de oudercommissie de avond af.
Na afloop werd door de helft van de bezoekers een enquêteformulier ingevuld. Hieruit bleek dat de spreker goed gewaardeerd werd: gemiddeld een 8. Ook was het onderwerp voor de 90% aanwezigen relevant tot zeer relevant. Als volgend onderwerp werd het meest genoemd: social media. We zullen het meenemen.
 
 
Voor alle ouders die er waren en de presentatie nog eens terug willen zien, en voor alle ouders die willen lezen wat ze gemist hebben: hier is de weblink. Hiermee kan de presentatie gedownload worden.
http://static.jellejolles.nl/180327JollesHWCAmstelveen.pdf

Op de website van de heer Jolles, http://www.jellejolles.nl , zijn nog veel meer zaken te downloaden en te bekijken die voor ouders-van-tieners relevant kunnen zijn.  Van harte aanbevolen.

mw. H. Sick, voorzitter
Het HWC bestaat 55 jaar en dat willen we, zoals bij elk lustrum, vieren met een grote actie. Er zijn veel scholen in de wereld die een steuntje in de rug goed kunnen gebruiken. Daarom voeren we het hele lustrumjaar 2018 actie voor beter onderwijs op het Indonesische eiland Flores. We doen dat samen met Stichting Help Flores.
 
 
Op dit moment staat de teller van de actie op €1867,- Het grootste deel hiervan kwam binnen dankzij de paaseitjesactie. Klas 1A was hierbij de onbetwiste winnaar met een opbrengst van €367,50. In het individuele klassement eindigde Alyssa Mastenbroek bovenaan, met 40 verkochte zakjes. Geweldig dat we zoveel zulke enthousiaste leerlingen hebben!
Deze weken voeren klassen ook op allerlei andere manieren actie: bijna dagelijks komen er leerlingen in de personeelskamer langs met zelfgebakken taarten, cupcakes e.d. Een leerling uit 1B gaf een prachtig vioolconcertje in de pauze. Mooi om te zien (en horen) dat leerlingen hun talenten inzetten voor het goede doel!
 
Waar halen we al dat geld voor op?
  1. De Academie St. Elisabeth, een verpleegstersopleiding op Flores die een schreeuwend tekort heeft aan praktische hulpmiddelen om het onderwijs vorm te geven
  2. De bouw van schooltoiletten bij een aantal basisscholen
  3. Het betalen van schoolgeld voor leerlingen die anders niet naar school kunnen
                                                                  
Hoogtepunt van de lustrumactie is de ACTIEDAG op DINSDAG 5 JUNI. Die dag staat de school bol van de activiteiten die geld moeten opbrengen voor het onderwijs op Flores. Het wordt een feestelijke dag, waarbij we ook de grootouders uitnodigen van onze brugklasleerlingen. Ouders, broertjes zusjes en allen die de school een warm hart toedragen zijn van harte welkom deze dag. Leerlingen doen mee aan een sponsorloop,  klassen organiseren die dag spookhuizen en nagelstudio’s, wassen auto’s en noem maar op. Ook de Oudercommissie laat zich die dag niet onbetuigd.  Daar hebben ze uw hulp hard bij nodig! De oudercommissie organiseert een Rad van Fortuin.  De verkoop van lootjes voor het Rad kan veel geld opbrengen maar daar zijn veel prijzen voor nodig. U kunt daarbij op drie manieren helpen:
  1. bent u ondernemer en bent u bereid om één of meerdere prijzen te doneren?
  2. kent u ondernemers die u kunt vragen om prijzen te doneren? De ondernemers kunnen familie of bekenden van u zijn, maar ook de bakker, supermarkt of kapper waar u vaste klant bent
  3. wilt u zelf een prijs doneren? U kunt bijvoorbeeld een cake of appeltaart bakken, misschien was u laatst jarig en kreeg u een paar mooie cadeaus die bij u wat minder in de smaak vielen? 
Alle prijzen zijn welkom! Denk aan een lipgloss van de drogist tot een dinerbon voor twee, een tegoedbon van de kapper of de ijssalon, een verwenpakket voor in bad, een setje pennen, etc.

Wilt u uw prijzen s.v.p. aanmelden bij Hanneke van de Oudercommissie: wohacama@planet.nl? Graag voor 10 mei.
Zo weten we hoeveel prijzen we kunnen verwachten.
Alvast bedankt voor uw hulp!
 
In 2013 haalden we bij ons 50-jarig bestaan en dankzij de inspanningen van velen die de school een warm hart
toedragen,  €38.000,- op voor een kinderdorp in Oeganda. We hopen dit jaar dat bedrag tenminste te evenaren.
Helpt u mee?
 
Mocht u zelf een gift voor onze lustrumactie willen overmaken, dan heel graag,
op bankrek. NL75RABO0302362061 t.n.v. Hermann Wesselink College Amstelveen, o.v.v. gift lustrumactie Flores.
Een aanvraag loopt bij De Wilde Ganzen om de opbrengst te verdubbelen.
 
Namens de werkgroep Flores,
mw. A.M. Velthuijsen
onderwijs
Maand van de Filosofie: update van de sectie Filosofie
Eerste lichting havo-filosofie klaar voor het eindexamen
Het boek “Ik. Filosofie van het zelf” is uit, alle eindtermen zijn uitgewerkt en het laatste schoolexamen is gemaakt. Dat betekent dat de eerste lichting havo-examenkandidaten filosofie van het HWC klaar is voor dé proeve van hun kunnen op 16 mei aanstaande: het eindexamen filosofie. Zij kunnen weloverwogen en onderbouwde antwoorden geven op vragen over of je je hele leven dezelfde persoon blijft, of je jezelf eigenlijk wel kunt kennen en in hoeverre we zelf kunnen bepalen wie we willen zijn. Wij wensen hun alle succes in de voorbereiding op dit lastige examen!
 
Bijdrage van Julia Herni (V5) in essaybundel ‘De Jonge Denkers’
Bij uitgeverij Lemniscaat is de essaybundel over het thema “Verbeelding aan de Macht” verschenen. Dit is een uitgave met essays van filosofieleerlingen die geselecteerd zijn in een landelijke schrijfwedstrijd. Julia schrijft over hoe de democratie aangepast kan worden, zodat mensen meer maatschappelijk betrokken worden en er betere beslissingen genomen kunnen worden. Een aanrader! Verkrijgbaar in de betere boekhandel.
 

 
Filosofie-activiteiten
Daarnaast namen de leerlingen filosofie deel aan allerlei filosofische activiteiten.
Filosofie Olympiade
In januari vertegenwoordigden Bastiaan Maarse, Susan de Jong en Jodie Mylanus het HWC op de Nederlandse Filosofie Olympiade. Daar schreven zij in het Engels kritische essays over citaten van Arthur Schopenhauer, Friedrich Nietzsche en de hedendaagse denker Laurie Penny. Bastiaan behaalde met zijn essay een mooie elfde plaats!

Gastlessen
Op donderdag 29 maart kregen de leerlingen in V6 een gastles van oud-collega Johan Burger over Emmanuel Levinas en Maurice Merleau-Ponty. Later die dag voerde de V3 klas van mw. Payne een filosofisch gesprek over het boek “To Kill a Mockingbird”, waarin zij onderzochten wat het betekent om een ‘mockingbird’ te zijn en of dit iets nastrevenswaardigs is.
Lezingen

Op 3 april bezochten leerlingen uit H5 colleges van de Universiteit van Nederland in club AIR. Complexe verhalen van hoogleraren over ‘Het Individu’ die de leerlingen door hun voorbereiding van de examenstof goed konden volgen. Binnenkort zijn deze colleges te bekijken via de Universiteit van Nederland.
Op 20 april zullen leerlingen de auteurs van hun examenboeken bevragen op de jaarlijkse filosofiedag voor leerlingen op de Universiteit van Amsterdam: Agora. Veel denkplezier gewenst!
 
dhr. O. Spoelstra en mw. F. Rombout, Sectie filosofie
 
Lenteschool 2018
In de nieuwsbrief van 21 februari jl. heeft u al kunnen lezen  over de Lenteschool 2018. Nog even in het kort.
 
De Lenteschool is opgezet om leerlingen uit T3, H3, V3, H4, V4 en V5 die in januari/februari op zitten blijven staan, extra te ondersteunen.
Deze leerlingen kunnen tijdens de lenteschool opgelopen achterstanden tijdens een korte, maar intensieve periode in de meivakantie wegwerken.
Hierdoor vergroten zij de kans op bevordering naar een volgend leerjaar.
 
De Lenteschool vindt plaats tijdens de meivakantie en zal dit jaar op Het Alkwin Kollege in Uithoorn zijn. Het gaat om 5 dagen: van maandag 30 april tot en met vrijdag 4 mei 2018.
Voor de Lenteschool van 2018 hebben zich 57 leerlingen opgegeven. Ter vergelijking: voor de Lenteschool van 2017 waren dat 76 leerlingen.
 
De aanmeldprocedure voor de leerlingen voor de Lenteschool is gesloten en de leerlingen die zich hebben aangemeld bij hun mentor en teamleider zijn bekend en zijn ingeschreven bij de Lenteschool.
Alle verdere communicatie naar leerlingen, ouders/verzorgers, docenten en mentoren gaat via de Lenteschool en de informatiebrief zal voor dit weekend worden verstuurd door de Lenteschool.
 
Wij wensen onze leerlingen heel veel succes op de Lenteschool.
 
dhr. R. Heus, Teamleider OOP en bedrijfsvoering
 
Anglia Examens
Op donderdag 12 april namen de Tvwo-leerlingen uit V3A, B en C deel aan de Anglia examens.  De examens bestonden uit drie onderdelen nl Listening, Reading and Writing. Voor de Tvwo-ers is dit al jarenlang een bekend onderdeel van het derde jaar. Dit jaar deden extra veel leerlingen een examen op Masters niveau, en dat is best bijzonder. Alle examens zijn dezelfde dag nog naar de Anglia organisatie verstuurd. Zij worden in Engeland nagekeken en nu is het wachten tot ongeveer midden juni op de resultaten.
In de derde week van mei volgt voor de Tvwo-ers nog een mondeling examen met een ‘external examiner’. Ook dit is altijd een spannende aangelegenheid maar de leerlingen zijn vanaf dag 1 goed voorbereid dus we hebben ook dit jaar weer hoop op mooie resultaten.

mw. M. Smits, teamleider tweetalig vwo onderbouw

Delf Scolaire
Ook aan een goede beheersing voor Frans wordt hard gewerkt op het HWC. Vorig schooljaar  volgden leerlingen uit vmbo-T 3 en Tvwo 2 extra lessen Frans bij mevrouw Ilangwa. Dat werd afgesloten met een schriftelijk examen en daarna volgde nog een mondeling examen op het Institut Français.
Het DELF Scolaire (Diplôme d’Études de Langue Française) is een internationaal erkend taaldiploma vergelijkbaar met het Cambridge-programma.
DELF is bedoeld voor leerlingen die het leuk vinden om hun kennis van de Franse taal te verrijken en die bereid zijn om zich hier extra voor in te zetten. Bij de training voor het DELF-certificaat wordt uitgegaan van het principe doeltaal = voertaal. Het niveau dat tijdens de reguliere Franse les wordt behaald, biedt een zeer goede basis voor het DELF-programma.
De uitslag was gelukkig al lang bekend maar de certificaten konden pas eind maart in ontvangst genomen worden. Heel hartelijk gefeliciteerd allemaal en onze complimenten aan Madame Ilangwa die de leerlingen tijdens de extra lessen op dit prima niveau wist te krijgen.
 
 
mw. M. Smits, teamleider tweetalig vwo onderbouw
leerlingbegeleiding
Nieuwe medewerker Brijder
Vanaf heden is Sjoerd Wieten onze contactpersoon van Brijder Jeugd. 
Sjoerd heeft als preventiemedewerker een spreekuur op school. In dit spreekuur kunnen leerlingen in één of meerdere gesprekken hun vragen kwijt over alcoholgebruik, roken, drugs, gokken of (te) veel gamen. De gesprekken zijn erop gericht de leerling inzicht te geven in (eigen) gebruik en de gevolgen daarvan. 
Ook voor ouders is Sjoerd te bereiken. Als er thuis problemen rond alcohol, drugs of gamen spelen, is Sjoerd te bereiken voor vragen, advies en consultatie. Dit kan op afspraak of telefonisch.
Sjoerd is te bereiken op 06-22 41 99 09 of sjoerd.wieten@brijder.nl
                                                        
 
excursies en activiteiten
Uitwisseling met Duitsland en Spanje
In de week  van 17 tot en met 24 maart ontvingen de leerlingen van V3A, V3B en V3C een grote groep leerlingen van IES Parque Goya in Zaragoza en van Gymnasium Jessen in Duitsland.  Het eerste contact verliep wat aarzelend want het is een hele uitdaging om je meteen open te stellen voor iemand die je nog helemaal niet kent. Dat is ook precies de reden waarom we de uitwisseling al op zaterdag laten beginnen. Zo krijgen de individuele leerlingen even de kans om elkaar wat beter te leren kennen. Op maandagochtend wordt er dan voorzichtig naar school gefietst. Voor ons is dat altijd vanzelfsprekend maar voor de leerlingen uit het buitenland is dit al een eerste kennismaking met iets typisch Nederlands. Dat zelfs de leraren op de fiets naar school komen is echt verbazingwekkend.
Op de eerste dag  maakte de hele groep kennis met elkaar via een speed date, een zoektocht door de school via QR codes, een Nederlandse les en een scheikunde experiment . Daarna leerden ze Gamelan spelen, namen ze deel aan een internationaal sporttoernooi, bezochten ze Amsterdam, de tweede Maasvlakte en Rotterdam. Op donderdagavond vond een zeer feestelijke afsluitingsavond plaats.  Met veel tranen en omhelzingen werd er afscheid genomen. Gelukkig vond er al snel een tegenbezoek plaats. Op het moment dat ik dit schrijf is de groep in Jessen na een warme en drukke week al weer aan het inpakken voor de terugreis. Zij komen vrijdagavond weer terug. De groep in Zaragoza kunnen we zaterdagavond weer terug verwachten op Schiphol.
 
mw. M. Smits, teamleider tweetalig vwo onderbouw
 
 
 
 
 
De krant gehaald in Jessen
terug naar Index
belangrijke data
U weet toch wel dat u via de website bij "Agenda" de planning van het hele schooljaar kan inzien?
 
contactinformatie

Hermann Wesselink College
Startbaan 3
1185 XP Amstelveen
Tel. 020-6459751
E-mail: Hermann Wesselink College
Website: www.hethwc.nl