Geachte ouders
Eén op de vijf jongeren experimenteert vandaag met illegale drugs. Meer dan de helft komt wel eens op een plaats waar drugs gebruikt worden. De kans dat uw kinderen hiermee vroeg of laat geconfronteerd worden, is dus zeer reëel.
Graag nodigen wij u op dinsdag 19 januari uit op een ouderinfoavond met als thema ‘Drugstories voor ouders’.
Alphonse van de organisatie Drugstories is zowel ervaringsdeskundige, leraar, als (ex)directeur van De Sleutel. Hij zorgt voor een interactieve presentatie met film, foto’s en verhalen.
‘Drugstories voor ouders’ geeft een antwoord op volgende vragen:
- Welke drugs
gebruiken jongeren?
- Waarom gebruiken
sommigen wel/niet?
- Hoe kan u
druggebruik herkennen?
- Hoe gevaarlijk
zijn drugs eigenlijk?
- Hoe snel ben je
verslaafd?
- Hoe voelt het om
een joint te roken?
- Hoe reageert u
best mocht het toch zo ver komen?
- Hoe pak je een
gesprek over drugs aan?
- Hoe kan u als
ouder zelf aan drugpreventie doen?
Praktisch
- Dinsdag
19 januari 2016, van 20 uur tot ongeveer 22 uur
- Voor ouders van
leerlingen van het vierde jaar
- Zaal 6, ingang aan
de Parijsstraat, ter hoogte van de Minderbroederstraat
OPGELET: de Minderbroederstraat zelf is afgesloten voor alle verkeer
- De parking aan
het Damiaanplein zal open zijn
- Gelieve via deze link uw komst
te bevestigen. Graag ten laatste op 17
januari.
Overtuigd van het nut van deze avond, bevelen wij u deze infoavond sterk aan.
Met vriendelijke groeten
De klasleraars
De directie
P.S.
Uiteraard werken we ook met de leerlingen aan drugpreventie. We doen dit in het kader van de vakoverschrijdende eindtermen “sociale vaardigheden”.
- De leerlingen brachten
een bezoek aan de Mobibus, een
initiatief van de stad.
- Ze kregen een
spreker van de organisatie Drugstories op bezoek.
- Op 26 januari zetten
we de leerlingen verder aan het denken: hoe omgaan met drugs? Wat als een
vriend gebruikt? Wanneer wordt het gebruik van zowel legale als illegale
drugs problematisch? Dit gebeurt in workshops met materiaal van het
project ‘Unplugged’ van de VAD.
|
